Page 28 - E-BOOKวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
P. 28
E-BOOK
27
เทคนิคการรวบรวมข้อมูล ผู้เรียนสามารถรวบรวมข้อมูลต่าง ๆ เช่น ตาดู (สังเกต) หู
ฟัง (สนใจ ตอบรับ) ปากถาม (กระตุ้น ซักถาม ชวนคุย) สมองคิดจ า (เชื่อมโยง
สมเหตุสมผล) และมือจด (สรุป บันทึก) เพื่อจับประเด็นและสามารถท าการรวบรวม
ข้อมูลได้ด้วยวิธีการทางวิชาการต่าง ๆ พอสังเขป ดังนี้
1. การสังเกต ได้แก่ การค้นหาข้อมูลด้วยตนเองโดยตรง เช่น การสังเกต
พฤติกรรม หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจ าวัน สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้
ทีมงานหรือไปสังเกตด้วยตนเอง
2. การสัมภาษณ์ ได้แก่ การรวบรวมข้อมูลจากบุคคลอื่น ๆ โดยผู้ถามใช้ค าพูด
ในการถาม และผู้ตอบให้ค าพูดในการตอบจากครอบครัว ญาติ พี่น้อง เพื่อนบ้าน ซึ่ง
สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง
3. การตอบแบบสอบถาม ได้แก่ แบบรายการค าถามที่ให้ผู้อื่นตอบค าถามตามที่
ผู้ถามต้องการ การสอบถามทางโทรศัพท์ สามารถให้ตอบและจัดรับส่งทางไปรษณีย์
4. การศึกษาเอกสารหรือแหล่งที่เก็บข้อมูล ได้แก่ ข้อมูลจากหนังสือพิมพ์
วารสาร คอมพิวเตอร์ เทปบันทึกภาพ เทปบันทึกเสียง ข้อมูลสารสนเทศ ทางอีเมล์ ทาง
เว็บไซต์ เพื่อใช้เป็นหลักฐาน
5. การทดสอบ/ทดลอง และการส ารวจ ได้แก่ การทดสอบเรื่องต่าง ๆ ท าการ
ทดลองกับสิ่งของและการส ารวจข้อมูลร้านค้า
การบันทึกข้อมูล
เมื่อได้มีการศึกษา จัดเก็บ และรวบรวมข้อมูลอย่างหลากหลาย ก็ต้อง
มีการบันทึกข้อมูลเหล่านั้นไว้เพื่อการวิเคราะห์และสังเคราะห์ต่อไป การบันทึกข้อมูลที่
มีประสิทธิภาพนั้น เทคนิคการเรียงความ ตีความ ย่อความ สรุปความ
1. อ่านข้อความที่จะย่อให้เข้าใจ หาใจความส าคัญของแต่ละย่อหน้าและใจความรองที่
ส าคัญ ๆ
2. น าใจความส าคัญและใจความรองมาเรียบเรียงด้วยส านวนของตนเอง
3. ถ้าข้อความที่อ่านไม่มีชื่อเรื่องต้องตั้งชื่อขึ้นเอง กรณีตัวเลขหรือจ านวนต้องระบุ
หน่วยชัดเจน
4. ข้อความร้อยกรอง ต้องเปลี่ยนเป็นร้อยแก้วในความย่อ
โดยครูวัชรีพรรณ จันทร์หอม
