Page 6 - E-BOOKวิชาทักษะการเรียนรู้ ทร31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
P. 6
E-BOOK
5
ปัจจัยที่ทาให้การเรียนรู้ด้วยตนเองประสบความส าเร็จ
ความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Directed Learning Readiness : SDLR)
เป็นสิ่งส าคัญ และจ าเป็นอย่างมากส าหรับผู้ที่มีความสนใจ มีความรักจะเรียนรู้ด้วยตนเอง วัดได้
จากความรู้สึก และความคิดเห็นที่ผู้เรียนมีต่อการแสวงหาความรู้ การที่บุคคลจะเรียนรู้ด้วยตนเอง
ได้นั้นต้องมีลักษณะความพร้อมของการเรียนรู้ด้วยตนเอง 8 ประการ ดังนี้
1. การเปิดโอกาสต่อการเรียนรู้ ได้แก่ การมีความสนใจในการเรียนรู้มากกว่า
ผู้อื่น มีความพึงพอใจกับความคิดริเริ่มของบุคคล มีความรักในการเรียนรู้และความคาดหวังว่าจะ
เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
2. มีอัตมโนทัศน์ในด้านของการเป็นผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพ ได้แก่ การมีความ
มั่นใจในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความสามารถจัดเวลาในการเรียนรู้ได้
3. การมีความคิดริเริ่มและเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้แก่ ความสามารถติดตาม
ปัญหายาก ๆ ได้อย่างคล่องแคล่ว ความปรารถนาต่อการเรียนรู้อยู่เสมอ ชื่นชอบต่อการมีส่วนร่วม
ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ มีความเชื่อมั่นในความสามารถที่จะท างานด้วยตนเองได้ดี
4. การมีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตน ได้แก่ การมีทัศนะต่อตนเองใน
ด้านสติปัญญาอยู่ในระดับปานกลางหรือสูงกว่า 5. รักการเรียนรู้ ได้แก่ มีความชื่นชมในการ
เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ มีความปรารถนาอย่างแรงกล้าในการเรียนรู้ มีความสนุกสนานกับการ
สืบสวนหาความจริง
6. ความคิดสร้างสรรค์ ได้แก่ มีความคิดที่จะท าสิ่งต่าง ๆ ได้ดี สามารถคิดค้น
วิธีการ แปลก ๆ ใหม่ ๆ และความสามารถที่จะคิดวิธีต่าง ๆ ได้มากมายหลายวิธีสาหรับเรื่องนั้น ๆ
7. การมองอนาคตในแง่ดี ได้แก่ การมีความเข้าใจตนเองว่าเป็นผู้ที่มีการเรียนรู้
ตลอดชีวิต มีความสนุกสนานในการคิดถึงเรื่องในอนาคต มีแนวโน้มในการมองปัญหาว่าเป็นสิ่งท้า
ทายไม่ใช่สัญญาณให้หยุดกระท า
8. ความสามารถในการใช้ทักษะทางการศึกษาหาความรู้และทักษะการ
แก้ปัญหา คือ มีความสามารถใช้ทักษะพื้นฐานในการศึกษา ได้แก่ ทักษะการฟัง อ่าน เขียนและจ า
มีทักษะในการแก้ปัญหา
โดยครูวัชรีพรรณ จันทร์หอม
