Page 29 - BUDIG RANCANGAN PEMBELAJARAN_Neat
P. 29

tahunan.  Banyaknya  unit  pelajaran  yang  dibutuhkan,  sangat  tergantung  kepada  organisasi
               kegiatan pembclajaran dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran.

                    Siklus keempat adalah perencanaan pembelajaran untuk kegiatan harian. Pada perencanaan
               harian  kegiatan  belajar  beserta  tujuan  pembelajaran  disusun  secara  spesifik,  sehingga
               keberhasilan pembelajaran dapat dilihat seketika.


                    Setiap siklus yang telah diuraikan, maka tampak bahwa siklus-siklus di atas pada dasarnya
               membentuk rentang waktu perencanaan program.

                B.  PENGEMBANGAN PROGRAM PERENCANAAN
                    Seperti  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya  perencanaan  pada  dasarnya  adalah  proses
               menerjemahkan kurikulum yang berlaku menjadi program-program pembelajaran. Ada beberapa
               program yang harus dipersiapkan guru sebagai proses penerjemahan kurikulum, yakni program
               menyusun alokasi waktu, program tahunan, program semester, silabus dan program harian atau
               Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

                1.  Menentukan Alokasi Waktu


                    Menetapkan alokasi waktu merupakan langkah pertama dalam menerjemahkan kurikulum.
               Menentukan alokasi  waktu  pada  dasarnya  adalah  menentukan  minggu  efektif  dan  hari efektif
               dalam  setiap  semester  pada  satu  tahun  ajaran.  Rencana  alokasi  waktu  berfungsi  untuk
               mengetahui  berapa  jam  waktu  efektif  yang  tersedia  untuk  dimanfaatkan  dalam  proses
               pembelajaran dalam satu tahun ajaran. Hal ini diperlukan untuk menyesuaikan dengan standar
               kompetensi dan kompetensi dasar minimal yang harus dicapai sesuai dengan rumusan Standar isi
               yang ditetapkan.

                   Langkah-langkah  yang  harus  ditempuh  dalam  menentukan  alokasi  waktu  pembelajaran
               dijelaskan di bawah ini.

                   a.  Tentukan pada bulan apa kegiatan belajar dimulai dan bulan apa berakhir pada semester
                       pertama dan kedua.

                   b.  Tentukan jumlah minggu efektif pada setiap bulan setelah diambil minggu-minggu ujian
                       dan hari libur.

                   c.  Tentukan  hari  belajar  efcktif  dalam  setiap  minggu.  Misalnya  bagi  sekolah  yang
                       menentukan belajar dimulai dari hari Senin sampai Jumat berarti hari efektif adalah 5 hari
                       kerja; sedangkan sekolah yang menentukan hari belajar dari Senin sampai Sabtu, berarti
                       jumlah hari efektif adalah 6 hari.


                2.  Perencanaan Program Tahunan


                                                                                                           25
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34