Page 30 - BUDIG RANCANGAN PEMBELAJARAN_Neat

Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai
tujuan (standar kompetensi dan kompetensi dasar) yang telah ditetapkan. Mengapa kita perlu
menentukan alokasi waktu? Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar
yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Sering guru mengeluh karena
materi pelajaran yang harus disampaikan tidak sesuai dengan waktu pembelajaran yang tersedia.
Artinya, materi pelajaran atau jumlah kompetensi dasar yang harus dicapai terlalu banyak, tidak
sesuai dengan jumlah jam pelajaran yang disediakan dalam kurikulum. Akibatnya, pada akhir
pelajaran menjelang semesteran guru menjadi kalang kabut, sehingga guru ngebut
menyampaikan materi pelajaran kepada siswa. Kondisi yang demikian tentu saja sangat tidak
menguntungkan, sebab pada akhirnya guru akan mengorbankan kualitas pembelajaran. Bagi guru,
kriteria keberhasilan mengajar hanya ditentukan oleh sejauh mana materi pelajaran telah
disampaikan, apakah dipahami atau tidak materi itu oleh siswa tidak menjadi masalah. Akibatnya,
ketika siswa gagal menguasai materi pelajaran dengan nilai ujian yang diperoleh rendah, yang
disalahkan adalah siswa itu sendiri. Guru berdalih “semua materi pelajaran telah disampaikan...”
Melalui penetapan alokasi waktu, semua itu tidak akan terjadi, sebab guru dapat mengestimasi
antara jumlah kompetensi dasar atau jumlah materi yang harus dikuasi dengan waktu yang
tersedia.

Dalam program perencanaan menetapkan alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar yang
harus dicapai, disusun dalam program tahunan. Dengan demikian, penyusunan program tahunan
pada dasarnya adalah menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk setiap kompetensi dasar.

Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengembangkan program tahunan adalah:

a. Lihat berapa jam alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran dalam seminggu dalam
struktur kurikulum seperti yang telah ditetapkan pemerintah.

b. Analisis berapa minggu efektif dalam setiap semester, seperti yang telah kita tetapkan
dalam gambaran alokasi waktu efektif. Melalui analisis tersebut kita dapat menentukan
berapa minggu waktu yang tersedia untuk pelaksanaan proses pembelajaran.

c. Penentuan alokasi waktu didasarkan kepada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur
kurikulum yang berlaku serta keluasan materi yang harus dikuasai oleh siswa.

26