Page 89 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 89

Subtema 3
                       Energi Alternatif




                                                  Pemetaan Kompetensi Dasar




                                                               PPKn
                                                       1.2  Menerima amanah hak dan
                                                          kewajiban sebagai anggota
                                                          keluarga dan warga sekolah
                                                          dalam kehidupan sehari-
                                                          hari.
                                                      2.2   Menerima hak dan
                                                          kewajiban sebagai anggota
                                                          keluarga dan warga sekolah
                                                          dalam kehidupan sehari-
                                                          hari.
                                                      3.2  Mengidentifikasi kewajiban
                                                          dan hak sebagai anggota             PJOK
                                                          keluarga dan warga
                                                          sekolah.                   3.6  Memahami penggunaan
                          Bahasa Indonesia            4.2  Menyajikan hasil identifikasi   kombinasi gerak dasar
                                                          kewajiban dan hak sebagai     lokomotor, non-lokomotor
                         3.2   Menggali informasi tentang   anggota keluarga dan        dan manipulatif sesuai
                            sumber dan bentuk energi      warga sekolah.                dengan irama (ketukan)
                            yang disajikan dalam                                        tanpa/dengan musik dalam
                            bentuk lisan, tulis, visual,                                aktivitas gerak berirama.
                            dan/atau eksplorasi
                            lingkungan.                                             4.6  Mempraktikkan
                                                                                        penggunaan kombinasi
                        4.2  Menyajikan hasil penggalian                                gerak dasar lokomotor, non-
                            informasi tentang konsep                                    lokomotor dan manipulatif
                            sumber dan bentuk energi                                    sesuai dengan irama
                            dalam bentuk tulis dan                                      (ketukan) tanpa/dengan
                            visual menggunakan                                          musik dalam aktivitas gerak
                            kosakata baku dan kalimat                                   berirama.
                            efektif.


                                                             Subtema
                                                                  3







                                         SBdP                                       Matematika

                               3.1  Mengetahui unsur-unsur                     3.6  Menjelaskan dan
                                   rupa dalam karya dekoratif.                    menentukan lama waktu
                               4.1  Membuat karya dekoratif.                      suatu kejadian berlangsung.
                                                                              4.6  Menyelesaikan masalah
                                                                                  yang  berkaitan lama waktu
                                                                                  suatu kejadian berlangsung.













                                                                          Subtema 3: Energi Alternatif     75
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94