Page 133 - Kelas V Buku Tema 7 BG
P. 133

Tujuan Pembelajaran

                       1.  Dengan membaca, siswa dapat mengidentifikasi perjuangan dalam
                          mempertahakan kemerdekaan dengan penuh kepedulian.

                       2.  Dengan bernyanyi lagu “Maju Tak Gentar”, siswa dapat menyanyikan
                          lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh
                          percaya diri.

                       3.  Dengan melakukan percobaan, siswa dapat mengetahui perubahan wujud
                          benda yang dipengaruhi oleh kalor atau panas dengan tanggung jawab.

                       Media/Alat Bantu Belajar

                       Buku, lirik lagu “Maju Tak Gentar”, alat iring lagu sederhana, alat percobaan
                       wujud benda karena kalor atau panas, bacaan tentang bentuk-bentuk
                       perjuangan mempertahankan kemerdekaan.


                       Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran



                         Ayo Bernyanyii   i i i i i i i i i i i


                       Setelah   berdoa, pembelajaran   dimulai
                       dengan kegiatan Ayo Bernyanyi:

                       •  Siswa menyanyikan lagu “Maju Tak Gentar”.
                          Guru memberi contoh  cara  menyanyikan
                          lagu  itu,  lalu  mengajak siswa menyanyikan
                          bersama-sama.
                       •  Kegiatan ini dilakukan berulang-ulang
                          hingga siswa dapat menyanyikan dengan
                          benar. Selanjutnya, tunjuklah beberapa siswa
                          untuk menyanyikan lagu tersebut  di  depan
                          teman-temannya. Siswa  yang ditunjuk  dapat
                          diminta  menyanyikan  sendiri  atau bersama
                          siswa lain yang juga ditunjuk.


                        Hasil yang diharapkan:
                        •  Siswa terampil mampu bernyanyi dengan
                            nada, tempo, dan lirik dengan benar.
                        •  Siswa percaya diri.
                        •  Siswa memiliki kepedulian.






                                   Subtema 2: Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan         125
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138