Page 27 - Kelas V Buku Tema 7 BG

Penilaian
Penilaian uji unjuk kerja

a. Rubrik Menulis Berdasarkan Pengamatan Gambar

Perlu
Baik Sekali Baik Cukup
Aspek Bimbingan
4 3 2 1
Isi dan Keseluruhan Keseluruhan Sebagian besar Hanya sebagian
Pengetahuan: jawaban yang jawaban yang jawaban yang kecil jawaban
Hasil yang ditulis ditulis siswa ditulis siswa ditulis siswa yang ditulis siswa
sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
kejadian atau gambar yang gambar yang gambar yang gambar yang
peristiwa yang diamati dan diamati dan diamati dan diamati dan
tampak pada benar sebagian besar sebagian besar hanya sebagian
gambar yang mengelompokkan benar dalam benar dalam kecil benar dalam
diamati jawaban. mengelompokkan mengelompokkan mengelompokkan
jawaban. jawaban. jawaban.

Penggunaan Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia yang baik dan yang baik dan yang baik dan yang baik dan
yang baik dan benar digunakan benar digunakan benar digunakan benar digunakan
benar: dengan dengan dengan dengan
Bahasa Indonesia efisien dan efisien dalam efisien dalam efisien dalam
yang baik dan menarik dalam keseluruhan sebagian besar sebagian kecil
benar digunakan keseluruhan penulisan. penulisan.
dalam penulisan penulisan.
kesimpulan
Keterampilan Keseluruhan Keseluruhan Sebagian besar Sebagian kecil
Penulisan: penulisan hasil penulisan hasil pengamatan penulisan hasil
Tulisan hasil pengamatan penulisan hasil benar dan pengamatan
pengamatan benar dan pengamatan sistematis benar dan
dibuat dengan sistematis benar tetapi menunjukkan sistematis
benar, sistematis menunjukkan kurang sistematis keterampilan menunjukkan
dan jelas, yang keterampilan menunjukkan penulisan keterampilan
menunjukkan penulisan yang keterampilan yang terus penulisan yang
keterampilan sangat baik, di penulisan yang berkembang. masih perlu terus
penulisan yang atas rata-rata baik. ditingkatkan.
baik kelas.

Sikap Kecermatan dan Ketelitian
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap yang menunjukkan kecermatan dan
ketelitian siswa yang sangat baik hingga yang memerlukan pendampingan untuk kemudian
digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.

18 Buku Guru SD/MI Kelas V Subtema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 19