Page 63 - Kelas V Buku Tema 7 BG

Alternatif 1
Siswa membaca saksama secara mandiri selama 10 menit.

Alternatif 2
Siswa membaca nyaring secara bersama-sama selama 10 menit.
Selesai membaca, siswa membuat peta konsep berdasarkan isi bacaan.

Alternatif jawaban

1. Adat Istiadat

Unsur pembeda
2. Bahasa Daerah
suku bangsa

3. Sistem kekerabatan

Hasil yang diharapkan:

• Siswa terampil menghubungan satu
permasalahan dan permasalahan yang lain.
• Siswa memahami unsur pembeda suku
bangsa.

Ayo Berlatih

Pada kegiatan Ayo Berlatih:

• Secara mandiri siswa menuliskan cerita
mengenai identitas suku bangsa salah satu
temannya.

• Setiap siswa membacakan hasil kerjanya di
depan guru dan teman-temannya.

54 Buku Guru SD/MI Kelas V Subtema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 55