Page 16 - Kelas III Tema 1 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Subtema 1
Ciri-ciri Makhluk Hidup

Ruang Lingkup Pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

1. Menyanyi lagu yang memiliki pola irama Sikap:
sederhana. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Membaca pola irama sederhana pada lagu. Pengetahuan:
3. Membaca dan menjawab pertanyaan sesuai • Pola irama sederhana pada lagu.
teks tentang ciri-ciri makhluk hidup.
• Ciri-ciri makhluk hidup.
4. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
• Nama dan lambang bilangan 1.000-10.000.
5. Menulis ciri-ciri makhluk hidup.
• Urutan bilangan
6. Menulis nama dan lambang bilangan.
Mengurutkan bilangan. Keterampilan:
• Menyanyi lagu Cicak-Cicak di Dinding.
• Menulis Ciri-ciri makhluk hidup.

1. Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri Sikap:
makhluk hidup. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Membuat kalimat berdasarkan kosa kata yang Pengetahuan:
diberikan.
• Ciri-ciri makhluk hidup.
3. Mempraktikkan berbagai macam cara berjalan • Bersyukur
dan berlari.
• Gerak kombinasi jalan dan lari.
4. Mempraktikkan gerak kombinasi jalan dan
lari. Keterampilan:
5. Berdiskusi tentang cara memenangkan • Berdiskusi
sebuah perlombaan dan sikap yang harus • Bercerita
dilakukan.
• Mempraktikkan gerak kombinasi jalan dan
6. Bercerita tentang pengalaman mempraktikkan lari.
sikap bersyukur.

1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup Sikap:
berdasarkan gambar. • Sesuai dengan kegiatan pembelajaran.
2. Menemukan hubungan antar kedua gambar. Pengetahuan:
3. Menceritakan hasil perbandingan. • Ciri-ciri makhluk hidup.
4. Menyanyikan lagu Anak Ayam. • Membilang loncat bilangan 1.000 sampai
5. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup yang dengan 10.000.
ada pada lagu Anak Ayam. • Nilai tempat
6. Mengidentifikasi pola irama sederhana pada Keterampilan:
lagu.
• Menceritakan hasil perbandingan.
7. Berlatih membilang secara loncat bilangan • Menyanyikan lagu Anak Ayam.
1.000 sampai dengan 10.000.
8. Berlatih mengurutkan bilangan 1.000 sampai • Mengurutkan bilangan 1.000 sampai
dengan 10.000. dengan 10.000.
9. Berlatih menentukan nilai tempat bilangan.

2 Buku Guru SD/MI Kelas III