Page 126 - تاريخ ثامن_Flat.
P. 126

‫أبني‬
                                                  ‫أفكاري‪:‬‬

           ‫‪ -1‬من خلال الشكل (‪ )19‬حاو ْل أ ْن تو ّض َح أه ّمّيةَ هذا الف ّن؟‬

                                 ‫‪ -2‬ما الهد ُف من تعلّم مثل هذا الف ّن؟‬
‫‪ -3‬ب أريك هل يمكن أن نعّد المنمنما ِت وثيقةً يمكن الاعتماد عليها؟ لماذا؟‬

      ‫‪ -4‬ما الّدوُر الذي أّدتْهُ المنمنما ُت في تعري ِف الت ار ِث السائِد آنذاك؟‬

                                                  ‫الموسيقا ‪ .....‬لغ ُة العالم‪:‬‬

‫الشكل (‪ :)19‬آلة موسيقّية طبل يعود إلى أوائل‬  ‫كا َن الفا ارب ُّي واس َع الثقاف ِة والمعرفة أتْقَ َن لُغا ٍت كثيرةً‪،‬‬
 ‫القرن ‪7‬هـ‪13/‬م‪ ،‬مصنوع من برونز مصبوب‬         ‫وبـَرَع فـي الموسـيقا‪ ،‬وقـد اختـرَع آلـةَ القانـون‪ .‬وذا َت يـوٍم‬
                                             ‫وهـو فـي َبـا ِط سـي ِف الدولـ ِة ال َح ْمدانـ ِّي التقـى الموسـيقّيي َن‬

                                             ‫والعازفيـن‪ ،‬فلـم ُيعجْبـهُ عزفُهـم‪ ،‬فطلـ َب منـه الأميـُر أ ْن‬
                                             ‫يعـِز َف مـا ُيريـُد‪ ،‬فأخـرَج مـن جيبـ ِه ِعيدانـاً وأوتـا اًر جمعهـا‪،‬‬
                                             ‫وعـز َف عليهـا؛ فـإذا ك ُّل مـن فـي المجلـس يضحـ ُك‪ ،‬ثـّم‬
                                             ‫ف ّكهـا‪ ،‬وأعـاَد تركيَبهـا‪ ،‬وعـز َف؛ فـإذا الجميـعُ فـي بـكا ٍء‪،‬‬
                                             ‫ثـَّم ف ّكهـا ورّكبهـا‪ ،‬وعـز َف فنـاَم جميـعُ َمـ ْن فـي المجلـ ِس‪،‬‬

                                                                             ‫فترَكهـم نيامـاً وخـرج‪.‬‬

‫ومنقوش‪ ،‬ارتفاعه ‪ 65‬سم القطر (عند الفوهة)‬     ‫كان ِزْريــا ُب إذا أ ارَد أ ْن يعلّـم تلميـذاً الموسـيقا أمـَره‬
        ‫‪ 49‬سم‪ ،‬صنع في ديار بكر‪.‬‬              ‫بالقعـود علـى وسـادٍة‪ ،‬ويصيـ َح بأعلـى صوتـه‪ :‬يـا ح ّجـام‪.‬‬
                                             ‫أو يصيـ َح‪ :‬آه‪ ،‬ويمـَّد صوتَـه؛ فـإ ْن سـم َع صوتَـه صافيـاً‬

                                                   ‫قوّيـاً أشـار بتعليمـه‪ ،‬إو� ْن وجـَدهُ غيـَر ذلـك أبعـَده‪.‬‬

                                                   ‫أبني‬
                                                  ‫أفكاري‪:‬‬

      ‫‪ -1‬أع ِط ثلا َث صفا ٍت إبداعّيةً للفا ارب ّي‪ :‬أ‪ -‬ملّم بالموسيقا ب‪ ..........-‬جـ‪.............-‬‬
                                           ‫‪ -2‬ما تأثير الموسيقا على الحالة النفسّية للإنسان؟‬

‫‪ -3‬مـا أريـك باختبـار المعلّـم الموسـيق ّي زريـاب لطلابـه؟ هـل يتـّم إجـ ارء مثـل هـذه الاختبـا ارت فـي‬
                                                              ‫وقتنا الحالي؟ و ّضح ذلك‪.‬‬

                                             ‫‪112‬‬
   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131