Page 10 - UDD - MICE - Gestión de la Innovación - Caso Estudiantes de Medicina

Cuadro de involucrados

Tipo Mandatos

Directivos • Manejo de presupuesto de la escuela.

• Posibilidad de proponer ajustes curriculares.

• Influencia técnica en el consejo de facultad

• Amplia autonomía para las decisiones curriculares

Docentes • Libertad de cátedra

• Fuerte formación pedagógica dada por la universidad

• Disposición al cambio

• Se cuenta con especialistas para el curso

Estudiantes • participar activamente del proceso formativo

• conocer el programa de formación y perfil de egreso

• comprender la importancia de su rol en la atención del paciente

politraumatizado,

• Adquirir las competencias declaradas en el perfil de egreso.

• contar con una actitud crítica y reflexiva de su propia formación.