Page 73 - Rebelle-Santé n° 225

JARDIN BIO
l’écoresponsabilité, le recyclage des matériaux, les solutions sans plas- tique... Faire des tuteurs avec le bois produit au jardin, une petite clôture avec des branches de saule** ou du bambou, des étiquettes maison.
 Le bricolage pour favoriser la biodiversité : l’hôtel à insectes*** est un incontournable, penser à un hôtel pour hérisson, fabriquer des nichoirs pour les oiseaux, des ré- servoirs pour les nourrir en hiver...
JARDINER AVEC DES ARTISTES
Le jardin est un lieu propice à l’ex- pression artistique, celle-ci peut prendre des formes très variées et amusantes.
On peut :
 faire un croquis du jardin au fil des saisons tout comme on fait un croquis lors d’une lecture de pay- sage, faire des dessins de fleurs, de feuilles, d’insectes...
 dessiner, peindre ou faire une belle photo de ce qui a été obser- vé, ce qui a provoqué une émotion
 utiliser les matériaux du jar- din pour faire du « Land Art », c’est parfois tout simple : cueillir des fleurs et apprendre à struc- turer un bouquet, ramasser des feuilles, brindilles, petites choses que l’on trouve belles ou curieuses (une coquille d’œuf tombée d’un nid, une plume, un fragment de raphia oublié par le jardinier, un petit caillou) et en faire un tableau éphémère.
ET APRÈS QUELQUES SEMAINES OU QUELQUES MOIS
On fait le tour du jardin et on com- mente ce que l’on voit, ce qui a été fait, ce qui a changé... Habituer les enfants à faire le tour du jardin a une dimension esthétique : per- cevoir le jardin dans sa globalité, dans ses formes, ses couleurs, ses
odeurs, et aussi une dimension plus « technique ». C’est l’occa- sion de se confronter aux effets du temps sur le vivant, à la mise en mots des observations et des res- sentis, à la réflexion du jardinier expert qui agit après observation...
JARDINER SANS JARDIN
Entretenir des plantes en pots, pro- duire des plants en terrine dans la salle de bains, faire des boutures pour les offrir aux grands-parents, aux amis qui ont un grand jardin, c’est aussi du jardinage !
Favorisez la réussite de leur projet en utilisant du bon terreau.
La culture en intérieur peut favori- ser les cochenilles ou les sciarides, soyez attentif pour que les enfants puissent, sous votre conduite, in- tervenir à temps.
Angela David
*cf l'article de Moune dans le n° 224 de Rebelle-Santé
** cf l'article de Moune dans le n° 200 de Rebelle-Santé
*** cf l'article de Moune dans le n° 173 de Rebelle-Santé (épuisé, disponible en PDF sur le site du magazine).
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