Page 2 - modul recount text kelas 8 semester 1
P. 2

tentang  video  khususnya  mengenai  jenis  teks  yang  akan  dibahas
                                                     (personal recount) dan unsur kebahasaan pada personal recount text
                                                     (simple past tense)
                                                  c.  Siswa menyaksikan video mengenai simple past tense form
                                                     https://edpuzzle.com/media/61362f3accec2e4150cd2d5d
                                                  d.  Siswa melakukan latihan soal simple past tense berkaitan dengan teks
                                                     recount yang akan ditayangkan pada link berikut
                                                     https://wordwall.net/resource/36584988/drag-and-drop-to-make-a-
                                                     good-sentence
                                                  e.  Siswa diberikan teks recount
                                                  f.  Setiap kelompok mengidentifikasi kalimat simple past tense yang ada
                                                     pada teks
                                                  g.  Siswa menuliskan hasil identifikasi
                                                  h.  Siswa melakukan penyelidikan untuk mencari informasi dengan
                                                     metode NHT (Number Head Together)
                                                  i.  Siswa  dibagi  menjadi  beberapa  kelompok  dan  dari  setiap  anggota
                                                     kelompok diberikan nomor
                                                  j.  Siswa bertukar pekerjaan mereka dengan kelompok lain dan meminta
                                                     mereka memeriksa pekerjaan satu sama lain
                                                  k.  Setelah diskusi, guru memanggil satu nomor untuk menentukan siswa
                                                     dalam  setiap  kelompok  mempresentasikan  hasil  diskusi  dalam
                                                     kelompoknya
                                                  l.  Kelompok lain diberi kesempatan untuk memberikan tanggapan.
                                                  m.  Siswa memperhatikan umpan balik  dari guru mengenai tugas yang
                                                     sudah dikerjakan
   1   2   3   4   5   6   7