Page 4 - modul recount text kelas 8 semester 1

(C4=mendesain)
c. Siswa memberikan penjelasan tentang hasil yang telah dikerjakan

5) Tahap-5 Menguji hasil
a. Siswa diberikan penilaian untuk hasil kinerja yang sudah dilakukan
b. Siswa diberikan umpan balik dan penguatan positif oleh guru
terhadap proses dan prestasi belajar
c. Siswa diberikan penjelasan yang benar terkait materi yang belum
jelas

6) Tahap-6 Evaluasi dan refleksi
a. Siswa menyampaikan refleksi melalui perwakilan kelompok
terhadap proses pembuatan proyek

Penutup (10 menit)
a. Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
dan manfaat-manfaatnya.
b. Siswa memperhatikan informasi tentang rencana kegiatan
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
c. Siswa dan guru mengucapkan salam perpisahan.

Asesmen Formatif:
 Ketika siswa sedang berkegiatan, guru berkeliling, dan berhenti
sejenak di salah satu kelompok untuk mengamati kompetensi siswa
 Ketika satu kelompok tampil, guru memperhatikan keaktifan peran
murid dalam kelompok
 Ketika menemukan siswa yang kurang aktif, atau mengalami
kendala, guru bisa melakukan perbaikan dengan cara menjadi
pasangan siswa.

Sumatif:
 Siswa secara berkelompok mendesain teks recount tentang momen di
Yogyakarta pada media canva

Pedoman Penilaian Rubrik terlampir

Refleksi pembelajaran Siswa menyampaikan refleksi pembelajaran

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 4 Gerokgak Guru Mata Pelajaran

Nyoman Gunawa Kadek Ayu Sukreni, S.Pd.
NIP. NIP. 199411112023212031