Page 53 - E MODUL ANALISIS KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR

Dengan materi yang disampaikan, aktif dalam pembelajaran dan memiliki
karakter budi luhur yang tinggi.

Kurikulum 2013 merupakan pengembangan dari Kurikulum Berbasis kompetensi

yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006. Menurut pihak Puskur dan
Perbukuan Kemdikbud RI, fokus pengembangan kurikulum 2013 ini adalah

mengurangi jumlah mata pelajaran, mengurangi materi pelajaran dan menambah
jam pelajaran. Mengacu kepada Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang

Standar Nasional Pendidikan, maka terdapat empat perubahan pada kurikulum
baru ini, yaitu; 1). Perubahan pada Standar Kelulusan/SKL (Permendikbud no. 54

Tahun 2013), perubahan pada standar isi (Permendikbud no. 64 Tahun 2013),

perubahan pada standar proses (Permendikbud no. 65 Tahun 2013) dan perubahan
pada aspek penilaian (Permendikbud no. 66 Tahun 2013). Sementara empat

standar lainnya tidak mengalami perubahan.

2. Rumusan Masalah

a. Apa saja Dasar Pengembangan Kurikulum 2013?
b. Apa saja Tujuan Kurikulum 2013?

c. Bagaimana Implikasi Pengembangan Kurikulum 2013?

3. Tujuan

a. Menjelaskan dasar pengembangan kurikulum 2013
b. Menjelaskan tujuan Pengembangan Kurikulum 2013

c. Menjelaskan implikasi pengembangan Kurikulum 2013

B. Tujuan Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu Merumuskan Dasar Pengembangan Kurikulum 2013 Dan

Mengembangkannya dalam ruang Lingkup pendidikan Serta Mengelolanya

Secara tepat dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan dasar
2. Mahasiswa mampu menganalisis tujuan dari pengembangan kurikulum 2013

pada Tingkat pendidikan dasar

3. Mahasiswa mampu menelaah implikasi dari pengembangan kurikulum 2013
pada Tingkat pendidikan dasar

42