Page 17 - El impacto psicosocial en las infancias en México

En cuanto a la cantidad de políticas públicas en materia de asistencia alimentaria, México
únicamente mantuvo el servicio de entrega de desayunos escolares directamente en casa como

parte de la Estrategia Integral de Asistencia Social Alimentaria coordinada por el Sistema
Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF) y operada a través de un presupuesto
asignado a los estados. No obstante, al ser proporcionados en los domicilios, no existe constancia

de que los niños y niñas en primera infancia hayan recibido el total de los alimentos y por ende,
los nutrientes suficientes para su desarrollo.

En materia de salud, se genera un apartado especial de consulta para la infancia dentro de la página
del gobierno, sin embargo, no se especifica el seguimiento o acompañamiento que se haya hecho

a las familias con menores de 5 años ya sea de manera presencial o remota.

Respecto a las políticas públicas implementadas en materia de salud psicológica y emocional, se

mencionan dos estrategias. En el documento original de consulta, este vínculo dirige a un boletín
del gobierno mexicano (no. 84) en el cual se anuncia el apoyo para la población en general en
aislamiento como parte de la prevención del contagio del virus, sin que se especifique cuáles son

las vías de comunicación o enlaces para los NNA.

En cuanto a las estrategias educativas como parte de estas políticas públicas, podemos notar en
primer lugar que países como Argentina (5) y Colombia (7), crearon el mayor número de estas.
Por otro lado, Perú implementó dos acciones con enfoque de género, un rasgo no distinguido en

las llevadas a cabo por el gobierno mexicano, aún cuando al día mueren entre 10 y 11 mujeres
víctimas del feminicidio, entre ellas, niñas o adolescentes menores de 18 años.

Respecto al programa de enseñanza denominado “Aprende en casa”, el cual tuvo la finalidad de
que los niños, niñas y adolescentes no perdieran el el año lectivo pasado 2020-2021 y el vigente,

2021 – 2022, tiene sustento en los libros de texto gratuitos entregados por el gobierno mexicano.

La estrategia nacional en un primer momento estableció un programa que fue transmitido en

distintos canales de televisión abierta (gratuita) por nivel educativo con la finalidad de reforzar
los conocimientos contemplados en los libros de texto, con los siguientes horarios:

•De 07:00 a 09:00 horas: Preescolar
•De 09:00 a 10:00 horas: 1º y 2ºPrimaria
•De 10:00 a 11:00 horas: 3º y 4ºPrimaria
•De 11:00 a 12:00 horas: 5º y 6ºPrimaria
•De 12:00 a 13:00 horas: 1º y 2ºPrimaria
•De 13:00 a 14:00 horas: 3º y 4ºPrimaria

17