Page 4 - PTP_OFFICIAL_TP1A_merged

a) Pengelolaan Proyek : Perencanaan,monitoring,dan pengelolaan
proyek.Pengelolaan proyek bertanggung jawab atas perencanaan,penjadwalan
dan pengendalian fungsi disain pembelajaran serta proyek lainnya,biasanya
juga memberikan saran terhadap perubahan-perubahan internal.
b) Sumber Belajar : Proses membuat keputusan terkait spesifikasi desain
pembelajaran berdasarkan analisi kebutuhan atau mudahnya memikirkan
bagaimana media pembelajaran agar menarik da tetap melihat kebutuhan
peserta didik agar ia mudah mengerti pelajarannya.Disini pula akan
memahami prinsip-prinsip dari karakter peserta didik dan karakteristik inilah
kita bisa simpulkan berdasarkan proses analisis.Jadi seorang itu terkadang ada
yang bisa mudah memahami menggunkaan visual audio dalam belajarnya,dan
adapula yang mudah memahami hanya dari audionya saja.
c) Pengelolaan sistem Penyampaian : Memberikan perhatian pada produk yang
digunakan dalam belajar.Misalnya : Persyaratan spesifikasi teknologi baru
yang perlu diberikan panduan bagi pengguna atau pesreta didik yang baru
menggunakan teknologi itu didalam kelas,jadi setiap hal baru perlu diberikan
kritik atas apa yang perlu ditambahkan atau dikurangi.
d) Informasi : Diaman sebuah informasi sangat banyak dimasa digitalisasi
sekarang ini,maka dalam hal ini pendidik menjaga informasi tersebut baik
mulai dari perencanaanya,pemantauan,serta mengontrol informasi tersebut
terhadap peserta didiknya.

5. Kawasan Penilaian
Merupakan sebuah penilaian dari keseluruhan kontek bahasan diatas,seperti
mengevaluasi pesreta didiknya,kemudian cara mengajar pendidik,kemudian
program atau penggunaan media belajarnya.Kawasannya terbagi sebagai berikut
ini :
a) Analisis Masalah : Merupakan kegiatan penilaian yang meliputi identifikasi
kebutuhan,tujuannya adalah untuk menemukan jawaban atas permasalahan apa
yang dihadapi dalam proses belajar terkait kondisi tertentu.Setelahnya
menganalisis peserta didik.

TABEL RINGKASAN MATERI DIATAS