Page 6 - Modul Konteks Keislaman_Tasya Salsabila
P. 6
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta
bertindak secara efektif dan kreatif serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
Kompetensi Dasar (KD)
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk,
dan anuitas)
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.6.1 Menentukan pola bilangan pada barisan aritmetika.
3.6.2 Menentukan suku pertama dan beda dari barisan aritmetika.
3.6.3 Menentukan suku ke-n dari barisan aritmetika.
3.6.4 Menentukan jumlah n suku pertama dari deret aritmetika.
3.6.5 Menentukan pola bilangan pada barisan geometri.
MODUL BARISAN DAN DERET iv
