Page 10 - Modul Konteks Keislaman_Tasya Salsabila
P. 10
Jadwal Hafizh menjadi muadzin di masjid sekolah
Coba perhatikan, jadwal tugas Hafizh menjadi muadzin tersebut membentuk pola
bilangan tertentu, bagaimana ya polanya? Dapatkah kamu melihat polanya?
Secara intuitif kamu dapat melihat polanya, yaitu “ditambah 4”. Susunan bilangan-
bilangan yang sesuai dengan jadwal tugas Hafizh menjadi muadzin di atas adalah..
2, 6, 10, 14, 18, …
+4 +4 +4 +4 +4
Perhatikan bahwa dari bilangan-bilangan yang disusun terbentuk susunan bilangan 2, 6,
10, 14, 18, …. mempunyai keteraturan dari urutan pertama, kedua, ketiga, keempat, dan
seterusnya, yaitu bilangan berikutnya diperoleh dari bilangan sebelumnya ditambah 4.
Perhatikan juga susunan bilangan-bilangan berikut.
a. 1, 3, 5, 7, 9…
b. 2, 7, 12, 17…
c. 18, 15, 12, 9…
Mari kita tinjau satu persatu.
a. 1, 3, 5, 7, 9…
+2 +2 +2 +2
Pada susunan bilangan di atas, suku berikutnya diperoleh dari suku sebelumnya
“ditambah 2”. Sehingga, dapat dikatakan bahwa beda antar sukunya adalah 2.
b. 2, 7, 12, 17…
+5 +5 +5
MODUL BARISAN DAN DERET 2
