Page 2 - Modul Ajar

MTL . F+ . MINI . 11. 2

MATEMATIKA

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

Kata Kunci : Sinus, cosinus, identitas trigonometri

Penyusun : Ade Nusa Nirwanasari, S.Pd
Institusi : SMAN 3 Batu

Kelas : XI

Alokasi waktu : 20 JP x 45 menit

Capaian Pembelajaran Domain: peserta didik melakukan operasi aritmetika pada polinomial (suku

banyak), menentukan faktor polinomial, dan menggunakan identitas polinomial, untuk

menyelesaikan masalah.
Fungsi trigonometri menggunakan lingkaran satuan, memodelkan fenomena periodik dengan

fungsi trigonometri, dan membuktikan serta menerapkan identitas trigonometri. Mereka dapat
memodelkan berbagai fenomena dengan fungsi rasional, fungsi akar, fungsi eksponensial, fungsi

logaritma, fungsi nilai mutlak, fungsi tangga dan fungsi piecewise.
Pengetahuan/Ketermpilan Prasayarat Domain

 Memahami identitas dasar  Aljabar dan Fungsi
Moda Pembelajaran Sarana dan Prasarana

 Tatap Muka  Komputer, dan proyektor
Model Pembelajaran Target Peserta Didik

 Problem Based Learning  Reguler/tipikal

Tujuan Pembelajaran Pertanyaan Inti
Peserta didik dapat menyelesaiakan masalah 1. Bagaimana cara jumlah dan selisih
yang berkaitan dengan rumus jumlah dan sinus dan cosinus dalam kehidupan

selisih sinus dan cosinus nyata?

2. Apa arti identitas tigonometri?
3. Bagaimana peran identitas dasar untuk

membuktikan identitas trigonometri?