Page 58 - แฟ้มประเมินด้านที่ 3 ตัวชี้วัด 3.1
P. 58
๖
15. การประหยัด มัธยัสถ์ อดออม
ข้าพเจ้าได้ใช้ชีวิตประจ าวันแบบพอเพียง มีประหยัดอดออม เช่น ประหยัดโดยการท า อาหารรับประทาน
เอง ปลูกผักกินเอง และน าข้าวกลางวันจากที่บ้านมารับประทานที่โรงเรียน และมีการออมเงินโดยมีการฝากเงินใน
บัญชีธนาคารออมสิน การสอนนักเรียนรู้จักให้ท าถ่วงหน้ากลองยาวใช้เอง การน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไป
ใช้ในชีวิต ประจ าวัน และเผยแพร่สู่นักเรียน
ด้านที่ 4 การเป็นสามาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ
16. การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์
ข้าพเจ้าปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพอยู่เสมอโดยค านึงถึงผล ที่จะเกิดกับนักเรียน
ศึกษาดูงานทางวิชาการของหน่วยงานราชการและหน่วยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพอย่างสม่ าเสมอ เพื่อเป็น
แนวทางในการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน
17. การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในอาชีพ
ข้าพเจ้าพัฒนาสื่อนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ตาม เป้าหมายที่สถานศึกษา
ก าหนด จัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยี ต่างๆ ที่หลากหลาย ชมงานนิทรรศการที่หน่วยงานต่าง
ื่
ิ่
ๆ จัดขึ้น การเข้าอบรมเพอเป็นการเพมความรู้และน าความรู้ที่ได้มาพัฒนาการสอนเสมอ
