Page 59 - แฟ้มประเมินด้านที่ 3 ตัวชี้วัด 3.1
P. 59
๗
18. การมีบทบาทเป็นผู้น าทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทางวิชาการ การประชุม อบรม สัมมนาพัฒนาตนเองและได้มีการน า
ื่
ความรู้ที่ได้จากการประชุม อบรม มาถ่ายทอดและเผยแพร่กับเพอนครูในโรงเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนได้มีโอกาสใน
การเข้าร่วมการแขงขันกิจกรรมทางวิชาการอย่างสม่ าเสมอ
่
ิ
19. การรักษาชื่อเสียง ปกปองศักดิ์ศรีแหงวชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ
่
้
ื่
ข้าพเจ้าปฏิบัติเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนและบุคคลทั่วไป เพอรักษาชื่อเสียง และศักดิ์ศรีของ การเป็น
ครู ละเว้นการกระท าที่ท าให้เสื่อมเสียชื่อเสียงของตนเอง และของสถานศึกษา ร่วมแสดงความยินดีแก่ครูที่ได้รับ
รางวัลต่าง ๆ เข้าร่วมเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพด้วยการเข้าร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ การปฏิบัตรงานใช้
วิจารณญาณและกระบวนการวิเคราะห์การพัฒนาสถานศึกษา ค านึงถึงผลดีผลเสียผลกระทบต่อนักเรียน ผู้ร่วมงาน
อย่างรอบคอบ
20. การเสริมสร้างปลูกจิตส านึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม
ข้าพเจ้าสอนนักเรียน โดยจะมีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมควบคู่ไปกับการสอนให้นักเรียนตระหนัก
ถึงการปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามกฎระเบียบสถานศึกษาอยู่เสมอ ส่งเสริมการจัดกิจกรรมอบรมพฒนาศักยภาพนักเรียน
ั
เพอให้นักเรียนมีคุณลักษณะอนพงประสงค์ของโรงเรียน มีคุณธรรมพนฐาน 8 ประการ ส่งเสริมการแข่งขันกีฬา
ึ
ื่
ื้
ั
เพื่อปลูกจิตส านึกที่ดีแก่นักเรียน ให้นักเรียนมีความสามัคคี มีน้ าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย
