Page 12 - Ebook Moral 2.0

CADANGAN

Pendidikan Penapisan

Guru menyediakan aplikasi yang kerajaan melalukan penapisan kepada
berkaitan dengan subjek dan pastikan semua maklumat dan bahan di internet
sumber bahan manarik perhatian pelajar.
Pembangunan

Pemantuan Belia Positif
Ibubapa memantau aktivitit Mengalakan remaja membuka
anak sesama melayari internet perniagaan melalui Media Sosial.

Perawatan Hukuman
Mengukur psikolog dan menyediakan Hukuman dan denda akan diisabit
terapi untuk mengenalpasti ketagihan kepada sebarang pelanggaran di
Media sosial. Media Massa atau Media Sosial.

Tambahan pula, para karyawan haruslah berusaha
untuk menerapkan nilai-nilai yang positif dalam karya-
karya mereka untuk dijadikan pengajaran bagi pelajar.
Seterusnya ialaha mengangkat atau memviralkan isu-
isu yang positif dan membina bagi membentuk budaya
01 hidup yang positif untuk remaja dan pastinya lebih
menggalakkan pelajar untuk membina kandungan yang
PENDIDIKAN positif dan bermanfaat di media sosial untuk diterapkan
oleh rakan-rakan dan orang sekeliling.
Para guru boleh mewujudkan suatu aplikasi
yang berkaitan subjek dan pastinya boleh menarik
perhatian pelajar. Selain itu, melaksanakan latihan
dan bimbingan secara berterusan dan kerap 02
daripada ibu bapa, para guru, institusi sosial dan
universiti kepada pelajar untuk membina laporan PENAPISAN
atau portfolio yang positif di media sosial. Mendidik Pihak laman web pula perlu melakukan penapisan
dan mempratikkan pelajar untuk mengurus masa terhadap maklumat-maklumat dan bahan-bahan yang
mereka dengan lebih efektif seperti membuat bertentangan dengan nilai mulia dalam masyarakat di
jadual harian agar pelajar tersebut mempunyai had Internet oleh penyedia Internet dan badan khas seperti
masa untuk melayari Internet. Selain itu, Suruhanjaya Multimedia dan Komunikasi secara agresif.
membantu pelajar untuk memilih kandungan laman Disamping itu, penubuhan skuad pencegahan maksiat
web yang baik dan memelihara pandangan mereka high-tech secara sukarela untuk membanteras paparan
serta memilih rakan yang positif dan membina di pornografi dan lencongan tingkah-laku negatif di ruang
media sosial agar pelajar dapat terpengaruh akan maya. Akhir sekali ialah menyediakan atau melantik
rakan yang melakukan perkara yang positif sahaja. badan khas yang akan memantau dan memberi
Di laman web pula, menggalakkan para ilmuan dan penarafan kepada kandungan bahan di
individu yang berpengalaman luas membangun media sosial
kandungan yang berfaedah dan berunsur pelajaran
di media sosial serta menyediakan platform untuk
pelajar saling berdiskusi secara berhemah dan
mempelajari sesuatu secara sistematik seperti
Open Learning.