Page 8 - فارسی و نگارش 1
P. 8
پس از میان این موضو عها و مفاهیم ،یکی را برم یگزینیم و دربارۀ آن مفهوم ،پرسش های
جدیدی می سازیم؛ مثل ًا برای مفهوم «فاصله» پرس شهای زیر را طرح م یکنیم:
آیا هر فاصل های را م یتوان دیوار دانست؟
چه دیوارهایی وجود دارد که نم یتوان آنها را دید؟
چگونه تنبلی م یتواند دیواری بین آدمی و مو ّفقیتش باشد؟
آیا قهر ،نفرت ،بدبینی ،حسادت و ...م یتوانند دیوار باشند؟
ب) اگرنویسی
بهر‌هگيري از « اگر» ،ذهن را در فضاي بي‌كران رها م يسازد تا بتواند موضوع را در حال تها
و موقعي تهاي گوناگون تص ّور كند و براي آن ،دست به آفرينش بزند .در حقيقت ،به كارگير ِي
« اگر» به ذهن ما امكان م يدهد كه خود را در پهنة وسيعي از مفاهيم و موضو عها ببيند و
آسا نتر به پرسش و انتخاب بپردازد؛
مثال:
اگر در دنیا دیواری وجود نداشت ،چه م یشد؟
اگر دیوارها م یتوانستند حرف بزنند ،چه می گفتند؟
اگر دور هر شهر دیواری کشیده بودند ،چه م یشد؟
اگر دیوارها متح ّرک بودند ،چه م یشد؟
اگر ...
17
