Page 7 - L'AVENTURE DE JABER

L’Aventure de Jaber
du silence et de présenter un modèle dont la répétition conduirait à réaliser notre objectif fondamental qui vise à établir un dialogue improvisé, chaleureux et authentique entre les deux espaces du théâtre : les acteurs et les spectateurs. Il est certain que ces moyens ne sont pas à eux seuls suffisants et qu’ils deviennent un pur problème formel dans la technique théâtrale tant qu’on ne dispose pas de l’élément le plus important et le plus fondamental à savoir provoquer et stimuler le dialogue. J’entends par là qu’il y ait dans la représentation théâtrale, c’est-à-dire dans le premier espace, les conditions nécessaires pour susciter le dialogue, tel le rapport du sujet avec la vie du spectateur et ses problèmes, et la manière de les traiter et leurs formes, etc. Or, le talent ne suffit pas à lui seul pour réaliser ces conditions car elles nécessitent une longue recherche sur le milieu ambiant et sa structure. Malheureusement, nous n’avons pas encore engagé sérieusement une telle recherche.
Je rêve d’un théâtre rempli par les deux espaces, une représentation à laquelle le spectateur participe à travers un dialogue improvisé et riche qui aboutit en fin de compte à la compréhension profonde de notre groupe social, à la nature de notre destinée et de notre unité.
Cette pièce n’est qu’un projet de travail qui n’aboutira que lorsqu’on disposera d’un groupe homogène ayant sa propre vision des choses, le construisant et cristallisant ses possibilités par un travail assidu qui ne se limite pas aux seules obsessions esthétiques mais les dépasse pour atteindre les problèmes politiques et sociaux de la réalité. Chaque tentative pour représenter cette pièce doit être, en même temps, un essai pour étudier le contexte actuel et les conditions de communication avec le spectateur et d’interaction avec lui, sinon la pièce perdrait son sens et toutes ses raisons d’être.
Quand je dis que cette pièce n’est qu’un projet de travail, j’entends les quelques lacunes et espaces vides laissés délibérément tels quels afin que la représentation théâtrale les comble en fonction des circonstances et du lieu. Cette pièce n’a pas un début précis et l’enchainement lui-même peut ne pas prendre une forme rigide bien structurée.
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