Page 2 - Rahmat Hidayat 19205051 Peluang
P. 2

PETUNJUK BELAJAR PENGGUNAAN E-MODULE


               Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
                     Selamat  bertemu,  selamat  belajar,  dan  selamat  berdiskusi  dalam  mata  pelajaran
               matematika terkhusus materi peluang. E-Module ini dibuat sebagai produk penelitian Rahmat
               Hidayat  dengan  judul  penelitian  “Pengembangan  E-Module  Menggunakan  Media  3d
               Pageflip Professional Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
               Smp  Negeri  1  Padang  Panjang”,  dengan  konsep  individual  learning e-module  ini  dibuat
               berbasis online. Garis besar materi peluang ini terbagi menjadi 3 pertemuan atau tiga bagian
               sebagai berikut.
                     Bagian pertama, membahas materi terkait dengan menjelaskan percobaan yang fair atau
               adil  dalam  suatu  permasalahan  kontekstual  yang  berkaitan  dengan  peluang  empirik,
               menentukan peluang empirik, menggunakan konsep peluang empiric dalam menyelesaikan
               masalah yang berkaitan dengan peluang empirik suatu kejadian.
                     Bagian  kedua,  membahas  materi  terkait  dengan  menentukan  peluang  teoritik,
               menentukan ruang sampel suatu kejadian, dan menentukan peluang komplemen dari suatu
               kejadian.
                     Bagian ketiga, membahas materi terkait dengan menjelaskan hubungan peluang empirik
               dan peluang teoritik serta menentukan frekuensi harapan dari suatu percobaan dengan benar.
                     Setelah  mempelajari  ketiga  bagian  materi  atau  melakukan  tiga  pertemuan  dalam  e-
               module ini peserta didik diharapkan mampu mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.
                     Untuk dapat memahami e-module ini dengan baik serta mencapai tujuan pembelajaran
               yang  diharapkan,  perhatikan  jadwal  atau  waktu  pembelajaran  yang  disediakan  serta
               gunakanlah strategi belajar sebagai berikut.
                     a.  Bacalah materi e-module dengan seksama, tambahkan catatan-catatan kecil, berupa
                         tanda  tanya,  pertanyaan,  konsep  lain  yang  relevan  dan  lain-lain  sesuai  dengan
                         pemikiran yang muncul.
                     b.  Cermati  dan  kerjakan  soal-soal  latihan  dan  tugas  mandiri  sebagai  tes  formatif
                         seoptimal mungkin dan gunakanlah rambu-rambu jawaban untuk membuat penilaian
                         tentang kemampuan pemecahan masalah peserta didik.
                     c.  Buatlah catatan khusus hasil diskusi.
                     d.  Disediakan forum online langsung ke grup WhatsApp guna diskusi membahas setiap
                         permasahalan yang dianggap perlu.
   1   2   3   4   5   6   7