Page 10 - NURLAILA
P. 10
Alokasi
kegiatan deskripsi kegiatan
Waktu
penutup 1. Peserta didik bersama guru 15 menit
melakukan refleksi atas pembelajaran
yang telah berlangsung seperti apa saja
yang Telah difahami peserta didik?, Apa
yang belum difahami peserta didik?,
Bagaimana perasaan selama mengikuti
pembelajaran?.
2. Peserta didik bersama guru
menyimpulkan hasil pembelajaran.
3. Untuk menumbuhkan keceriaan 1
peserta didik melakukan tepuk
gemuruh. Peserta didik diminta tepuk
tangan dengan mengikuti gerakan
dengan tangan guru. Ketika tangan guru
dibawah peserta didik tepuk tangan
pelan, ketika gerakan tangan guru
semakin ke atas suara tepukan semakin
kencang.
4. Kelas ditutup dengan doa bersama
dipimpin salah satu peserta didik.
kriteria mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
1. Guru membuat rubrik dan format penilaian dari
instrumen asesmen performa individu.
2. Guru membuat rubrik dan format penilaian bagi peserta
didik sesuai dengan kesepakatan kelompoknya.
3. Guru membuat skala dan format penilaian sikap
4. Guru membuat lembar kerja peserta didik.
instrumen asesmen formatif
Rubrik dan Format Penilaian Performa Individu
Nama Siswa:
Kelas :
Kelompok :
