Page 64 - BUKU MODEL ADISI-

BUKU MODEL ADISI 61

Tahap Kegiatan Pembelajaran Keteran
Kegiatan Dosen Mahasiswa gan
berkualitas tinggi dan
kriterianya.
4. Dosen memberikan
soal pretes
keterampilan
argumentasi dan
argumentation self
efficacy.
Pendahuluan
1. Dosen membuka
kegiatan belajar
mengajar dengan
mengucapkan salam.
2. Dosen memastikan
semua mahasiswa
calon guru siap
mengikuti
pembelajaran.
3. Dosen meminta
mahasiswa untuk
memimpin doa.
Dosen mengecek
kehadiran mahasiswa
calon guru.
4. Dosen menyampaikan
tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
1. Exploration  Dosen menyajikan  Mahasiswa membaca
of Issue and masalah dan menganalisis
cultural socioscientific issues wacana SSI mengenai
context (SSI) mengenai penggunaan boraks
penggunaan boraks dalam makanan dan
(Na2B4O7) dalam kandungan besi dalam
makanan dan air gambut di Riau.
wacana tingginya  Mahasiswa
kandungan besi mengidentifikasi
2+
(Fe ) dalam air masalah yang
gambut di Riau. diberikan, dengan
 Dosen mengajukan memanfaatkan
pertanyaan, dan pengetahuan lokal
mengarahkan (indigenous science)
mahasiswa untuk dan sumber daya
mencari solusi atas sekitar.
permasalahan yang  Mahasiswa menyimak
diberikan dengan arahan dosen tentang
mengaitkannya pada uji kering dan basah

LISA UTAMI