Page 4 - TGS MODUL 8

(mengungkapkan bahasa 3.11.3. Senang membaca buku
secara verbal dan non
verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan 3.12.1. Membaca gambar
awal 3.12.2. Membaca symbol
3.12.3. Menjiplak huruf
3.12.4. Menghubungkan garis
3.12.5. Menulis huruf namanya
3.13 Mengenal emosi diri dan 3.13.1. Mengetahui cara menghadapi orang yang tidak dikenal
orang lain 3.13.2. Beradaptasi secara wajar dalam situasi baru
3.14 Mengenali kebutuhan, 3.14.1. Menggunakan alat main sesuai keinginan
keinginan dan minat diri 3.14.2. Mengambil makanan sesuai kebutuhan
3.14.3. Memilih kegiatan yang paling sesuai
3.15 Mengenal dan 3.15.1. Membuat berbagai hasil karya dan aktivitas seni
menghasilkan berbagai (menggambar, menyanyi, hasil karya, menari)
karya seni dan aktivitas 3.15.2. Menghargai penampilan karya seni anak lain (pujian
seni atau tepuk tangan)
KOMPETENSI INTI 4
KI-4 Menunjukan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan dan dipikirkan melalui bahasa, musik,
gerakan dan karya secara produktif dan kreatif serta mencerminkan perilaku anak berakhlak
mulia
4.1 Melakukan kegiatan 4.1.1 Menggunakan doa-doa (doa sebelum belajar,doa
beribadah sehari-hari sebelum dan sesudah makan, doa sebelum dan bangun
dengan tuntunan orang tidur, doa kedua orang tua.
dewasa 4.1.2 Mengenal hari-hari besar agama.
4.1.3 Melakukan ibadah sesuai agamanya
4.1.4 Mengenal hari-hari besar agama
4.1.5 Mengetahui tempat-tempat ibadah dan tokoh
keagamaan
4.2 Menunjukan perilaku 4.2.1 Berprilaku yang baik dan santun disesuaikan dengan
santun sebagai cerminan agama dan adat setenpat seperti : cara berbicara, cara
akhlak mulia jalan melewati orang tua, cara meminta bantuan, cara
berterima kasih
4.2.2 Beribadah sesuai agamannya
4.2.3 Menolong teman, orang tua, dan guru
4.3 Menggunakan anggota 4.3.1. Melakukan kegiatan merangkak, berjalan, berlari,
tubuh untuk melompat, merayap, berjinjit, memanjat,
pengembangan motorik bergelantungan, menendang, berguling dengan
kasar dan halus menggunakan gerakan secara terkontrol dan lincah
4.3.2. Melakukan kegiatan menggunakan tangan kiri dan
kanan dalam berbagai aktivitas (mengancing baju,
menali sepatu, menggambar, menempel, makan)
4.4 Mampu menolong diri 4.4.1. Cara menghindari diri dari benda-benda berbahaya
sendiri untuk hidup sehat seperti pisau, listrik, pestisida, kendaraan saat dijalan
raya
4.4.2. Melindungi diri dari percobaan kekerasan seksual
(memegang bagian tubuh yang tidak perlu dipegang)
4.4.3. Menggunakan toilet dengan benar tanpa bantuan
4.4.4. Menghindari kebiasaan buruk (main game lebih dari 1
jam, tidur terlalu malam, jajan sembarangan)
4.5 Menyelesaikan maslah 4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhan