Page 202 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء قواعد البيانات الإحصائية‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬
‫رمز الإجراء‪ :‬ع‪21‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪1‬‬

‫تحليل مخاطر إجراء الرعاية الطلابية‬

‫( ) موارد بشرية‬ ‫( )مالي‬ ‫( ) صحي‬ ‫نوع الخطر‬
‫( ) بيئة عمل‬ ‫( ) فني ‪/‬إداري‬ ‫( ) وثائق ومعلومات‬ ‫الخطر‬
‫المسؤول‬ ‫وصف الخطر‬ ‫المحتمل‬
‫كيفية التحكم‬ ‫انتشارظاهرة هروب الفتيات في‬ ‫فني ‪/‬اداري‬
‫مديرة الإدارة‬ ‫المدارس‬
‫مشرفات التوجيه والإرشاد‬ ‫تشكيل لجنة المدارس الأولى‬ ‫فني ‪/‬اداري‬
‫بالرعاية‬ ‫ظهوربعض السلوكيات الخطرة‬ ‫فني ‪/‬اداري‬
‫فريق الدراسات والبحوث‬ ‫موارد بشرية‬
‫مشرفات التوجيه والإرشاد‬ ‫توجيه الموجهات الطلابيات في‬ ‫انتشارظاهرة التنمر‬
‫المدارس الأولى بالرعاية بعمل‬ ‫‪-‬‬
‫الموجهات الطلابيات‬ ‫خطة علاجية ومتابعة تنفيذها‬ ‫عدم قدرة بعض الموجهات‬
‫إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫عمل دراسات مسحية والخروج‬ ‫الطلابيات على التعامل مع‬
‫بالتوصيات والحلول المناسبة‬
‫‪-‬‬ ‫تكثيف الو ي بمخاطرالتنمر‬ ‫الحالات في المدارس‬

‫وطرق علاجه‬ ‫‪-‬‬
‫رفع كفاءة ومهارات الارشادية‬
‫للموجهات الطلابيات على كيفية‬
‫التعامل مع الحالات من خلال‬
‫تكليفهم بحضورورش العمل‬

‫والقراءات الموجهة‬
‫‪-‬‬

‫‪167‬‬