Page 18 - الدليل التنظيمي لادارة التوجيه والارشاد بنات الاصدار الثاني 1443هـ مديرة ادارة التوجيه والارشاد د/غادة صلاح منصوري

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫ج‪ – )1-3-6(-‬د ت ‪2‬‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬

‫‪1443 / 3 / 22‬ه‬ ‫‪2‬‬

‫>> الأهداف‬

‫‪ .1‬توجيه الطالب وإرشاده إسلامياً في جميع النواحي النفسية والأخلاقية والاجتماعية‬
‫والتربوية والمهنية يصبح عضواً فاعلاً في بناء المجتمع وليحيا حياة مطمئنة راضية ‪.‬‬

‫‪ .2‬بحث المشكلات التي يواجهها أو قد يواجهها الطالب أثناء الدراسة سواء كانت شخصية‬
‫أو اجتماعية أو تربوية والعمل على إيجاد الحلول المناسبة التي تساعدهفي التوافق‬

‫التربوي والنفسي ‪.‬‬
‫‪ .3‬توثيق العلاقة بين الأسرة والمدرسة ليصبح كلاً منهما مكملاً وامتداد للآخر ولتهيئة البيئة‬

‫المشجعة للطالب ‪.‬‬
‫‪ .4‬المساعدة في ا كتشاف مواهب وقدرات وميول الطلاب والعمل على توجيه واستثمار تلك‬
‫المواهب والقدرات والميول فيما يعود بالنفع على الطالب خاص ًة والمجتمع بشكل عام ‪.‬‬
‫‪ .5‬إيلاف الطلاب الجو المدرسي وتبصيرهم بنظام المدرسة ومساعدتهم قدر المستطاع‬
‫للاستفادة القصوى من برامج التربية والتعليم المتاحة لهم وإرشادهم إلى أفضل طرق‬

‫الاستذكار الجيد ‪.‬‬
‫‪ .6‬مساعدة الطلاب على اختيار نوع الدراسة أو المهنة التي تتناسب مع مواهبهم وقدراتهم‬
‫وميولهم واحتياجات المجتمع ‪ ,‬وكذلك تبصيرهم بالفرص التعليمية والمهنية المتوفرة‬
‫وتزويدهم بالمعلومات وشروط القبول الخاصة بها حتى يكونوا قادرين على تحديد‬

‫مستقبلهم ‪.‬‬
‫‪ .7‬الإسهام في إجراء البحوث والدراسات حول مشكلات التعليم في المملكة ( مثل مشكلة‬
‫التسرب وكثرة الغياب وإهمال الواجبات المدرسية وزيادة نسب التأخر الدراسي‬

‫بالمدارس ‪.‬‬
‫‪ .8‬توعية كافة عناصر المجتمع المدرسي بأهداف ومهام الإرشاد ودوره في التعليم ‪.‬‬

‫الإصدارالثاني ‪1443/1/14‬هـ ‪17‬‬