Page 13 - 2526_Buku Program_SMP_9_

Bagian II: PENGORGANISASIAN KURIKULUM
A. KURIKULUM
Kurikulum SMP Al Azhar Syifa Budi Parahyangan disusun sebagai pedoman dalam

penyelenggaraan kegiatan pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan yang termaktub
sebelumya. Kurikulum ini dikembangkan dengan mengacu pada dua kurikulum, yaitu kurikulum
Nasional (Kurikulum Merdeka) serta Kurikulum kekhasan Al Azhar Syifa Budi.
Berdasarkan Kurikulum Merdeka, dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep
Learning) maka dilakukan analisa pada Capaian Pembelajaran (CP) yang sudah disusun secara

Nasional kemudian diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran berdasar Alur Tujuan
Pembelajaran (ATP) setiap mata pelajaran yang sudah disusun. Penyusunan Kurikulum SMP Al Azhar
Syifa Budi Parahyangan mengakomodir kebutuhan murid dalam mengembangkan kemampuan dan
keterampilan belajar, serta kemandirian dalam belajar.
Selanjutnya pada kurikulum kekhasan Al Azhar Syifa Budi, sekolah menerapkan program

berasaskan unggul pada seluruh mata pelajaran dan kegiatan sekolah yang meliputi asas Saintifik,
Spritualiasi Pendidikan, dan Bilingual. Untuk mendukung itu, sekolah mendesain beberapa pola dan
aktivitas pembelajaran yang menjadi kekhasan tersendiri, yaitu:
1. Struktur Kurikulum

Alokasi Waktu/ Minggu
MATA PELAJARAN Kur. Merdeka
VII VIII IX
KELOMPOK A
Pendidikan Agama Islam (Aqidah, Akhlak, Ibadah, SKI,
1 3 3 3
Al-Qur’an Hadist dan B. Arab)
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 5 5 5
4 Matematika 5 5 5
5 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 5 5 5
6 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 2 2 2
7 Bahasa Inggris 4 4 4
KELOMPOK B
8 Seni Budaya (Seni Musik dan Seni Rupa) 2 2 2
9 Pend. Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 2 2 2
10 Prakarya 2 2 2
11 Bahasa Daerah (Bahasa Sunda) 1 1 1
PENGEMBANGAN MATA PELAJARAN
12 Pramuka/Life Skill 2 2 2
13 Tahsin Ummi dan Tahfizh 1 1 1
14 Literasi/Kemampuan Efektif Membaca (KEM) 1 1 1
15 Literasi/Pengayaan Bahasa Inggris 1 1 1
16 Pengayaan Matematika 1 1 1
17 Pengayaan IPA 1 1 1
JUMLAH 40 40 40

10