Page 5 - Orga- Handbuch10.11.2019

Dimension 1: Führung und Management-

Schulentwicklungsziele

1.1 Führung wahrnehmen

1.1.1 Führungsverständnis
- Schulentwicklungsziele
1.1.2 Leitungsstruktur und Delegation
- Leitungsaufgaben- Verteilung
- Struktur Leitungsgruppensitzungen
- Schulleitungsteam- Feedback intern
- System. Form. Feedback im Leitungsteam
- Organigramm Burgunderweg

1.1.3 Bereitstellung von Unterstützung und Beratung für alle an der Schule Beteiligten-
Haltung in Veränderungsprozessen
- Kompetenzorientierte Unterrichtsnachbesprechung
- Information Jahresgespräche 2018/19

1.2 Die Entwicklung der Schule und des Lernens steuern

1.2.1 Steuerung des Schulentwicklungsprozesses
- Funktionsbeschreibung Steuergruppe

1.2.2 Instrumente der Schulentwicklung
- Leitbild
- Leitbild; Erläuterungen
- Schulleitungskriterien zur Auswahl der Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV)
- ZLV- Übersicht ab 2013/14
- Kermit: Umgang mit Ergebnissen; intern
- Kermit: Infobrief Eltern
- Kermit: Reflexionszirkel
- Kermit: Verfahren-Analyse

1.3 Qualitätsmanagement etablieren

1.3.1 Sicherung von Organisationswissen
- Systematisches Qualitätsmanagement (QM) 2015/16
- Realisierung des QM
- Organigramm MiMa
- Projektauftrag- blanko
- Projektplanung- blanko
- Projektportfolio
- Projektevaluation von Veranstaltungen  Projektordner

1.3.2 Aufbau und Verankerung von Qualitätsmanagement

1.3.3 Etablierung verbindlicher Elemente des Qualitätsmanagements
- Durchführung von Klassenkonferenzen
- Anhörung vor der Zeugniskonferenz
- Funktions-und Aufgabenbeschreibung: Fachleitung/2017
- Funktionsbeschreibung: Steuergruppe/2017-18