Page 51 - Orga- Handbuch10.11.2019
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30.06.2018




                        Name des Projekts                     Endergebnisse/ Ziele                                   Projektleitung                   Meilensteine/ Termine                                                       Evaluation                                  Schnittstellen
                                                              Inhalte                                                Projektauftrag                                                                                      

                                                                                                                     Projektteam  

                        4. Planungsmappe                      Es besteht an der Schule ein                           Ge                               2. Jahr:                                                                    Erhebung im Kollegium                       Steuergruppe

                                                              einheitliches                                                                           Weiterer erster Jahrgang nutzt                                             zur Nutzung (Schulalltag,  LK
                                                              Organisationsinstrument, die                                                            die PM komplett.                                                            Unterricht)                                 Unterrichtsplanung

                                                              Planungsmappe, die von allen                                                                                                                                        Termin: zum Halbjahr                       Jahrgangsteams
                                                              Akteuren genutzt wird.                                                                  Einrichtung und Bereitstellung aller

                                                              Die Kommunikation zwischen                                                              verfügbaren Unterlagen und                                                  Vergleich mit der

                                                              Lehrerinnen, Eltern, Nachmittag                                                         Neuerungen. (NAS)                                                           Erhebung 2015/16
                                                              und Büro wird erleichtert.

                                                              Die SuS werden durch Inhalt

                                                              und Nutzung der                                                                         3. Jahr:                                                                    Abschlusserhebung:
                                                              Planungsmappe, zunehmend                                                                Letztes Jahr der schulweiten Erprobung                                      Umfang nach einem

                                                              auch im Unterricht, in der                                                                                                                                          Austausch im Kollegium

                                                              Entwicklung eines                                                                                                                                                   festlegen.
                                                              selbständigen Handelns, in der

                                                              eigenen Organisation und im                                                                                                                                         Fotodokumentation

                                                              selbständigen Lernen                                                                                                                                                Interviews
                                                              unterstützt.

                        5. SIC                                                                                       Ka                               M4: Erprobung der 9-Felder-                                                Dokumentation der SL-                       Unterrichtsplanung

                                                                                                                                                             U- Themen                                                            Hospitationen zu SIC-                       Jahrgangsteams
                                                                                                                                                             Einrichtung eines SIC- Themen-                                      Themen                                      FK

                                                                                                                                                             Ordners (jede Koll.)                                                 Erfahrungen zu„9 Felder“

                                                                                                                                                             Sammeln und Austausch von                                            Fazit zu Hauptthema:
                                                                                                                                                             Erfahrungen                                                          Das selbständige Lernen

                                                                                                                                                                                                                                  der SuS  zu stärken.

                        6. Gefährdungs-                                                                              Hi                               M4: Schilf mit Fr. Letschert                                               Art und Weise der                           Jahrgangsteams
                            beurteilung                                                                                                                      3 Fortbildungstermine                                                individuellen

                                                                                                                     Team:                                                                                                        Unterstützung und

                                                                                                                     We, Eh, Poe, Ka,                                                                                             Nachhaltigkeit ermitteln
                                                                                                                     Ge







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2
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