Page 26 - DRAFT BUKU SAKU LUTFIAH ASTI NINGRUM 2305127311
P. 26
Sumber : YouTube Akuntan Millennial
“Menghitung NPV dan IRR”
PERTEMUAN 14
ANALISIS MIKRO LEMBAGA PENDIDIKAN, ANALISIS NILAI TAMBAH
PENDIDIKAN SECARA PERORANGAN, DAN ANALISIS NILAI TAMBAH
PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT
Analisis mengenai nilai tambah pendidikan dapat dibagi menjadi tiga aspek utama: analisis
mikro lembaga pendidikan, analisis nilai tambah pendidikan secara perorangan, dan analisis
nilai tambah pendidikan bagi masyarakat.
1. Analisis Mikro Lembaga Pendidikan Pada tingkat mikro, analisis ini berfokus pada lembaga
pendidikan itu sendiri, termasuk bagaimana lembaga tersebut dikelola dan sumber daya yang
digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pendidikan yang berkualitas di lembaga
pendidikan dianggap sebagai aset penting bagi negara. Pembiayaan pendidikan di tingkat ini
mencakup pengelolaan dana untuk operasional lembaga, gaji tenaga pendidik, dan fasilitas
pendidikan. Lembaga pendidikan harus berusaha untuk memahami dan mengatasi masalah
yang ada di masyarakat agar dapat memberikan pendidikan yang relevan dan efektif.
2. Analisis Nilai Tambah Pendidikan secara Perorangan Dari perspektif individu, nilai tambah
pendidikan merujuk pada peningkatan kualitas hidup dan kemampuan seseorang setelah
menempuh pendidikan. Individu yang memiliki pendidikan lebih tinggi cenderung dihargai
lebih dalam masyarakat dan memiliki peluang yang lebih baik dalam mencari nafkah.
Pendidikan memberikan keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang diperlukan untuk
berkontribusi secara positif dalam masyarakat. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat
pendidikan yang ditempuh, semakin tinggi pula nilai tambah yang diperoleh individu tersebut.
26
