Page 78 - Kelas_11_SMA_Sejarah_Indonesia_Semester_1_Siswa_2016

zaman yang dihadapi pada masanya. Mereka telah mengalami
evolusi atau transformasi sedemikian rupa yaitu, dari nomaden
ke kehidupan menetap, dari mengumpulkan makanan dan
berburu menjadi penghasil bahan makanan, dari ketergantungan
total pada alam dan teknologi dalam bentuk manual kepada
upaya menciptakan alat yang kian lama kian canggih, dan dari
hidup berkelompok berdasarkan sistem kepemimpinan primus
interpares ke susunan masyarakat yang lebih teratur. Semua itu
berlangsung dengan cara yang tak mudah dan memakan waktu
yang lama, bahkan ribuan tahun.

5. Perubahan-perubahan itu tidak mengalir begitu saja, tetapi
dimulai dari refleksi berpikir dan gagasan hasil interaksi
mereka dengan alam sekitar. Kondisi lingkungan yang berat
mengajarkan bagaimana, misalnya, membuat alat yang
tepat untuk memecahkan persoalan yang dihadapi. Dalam
masyarakat, generasi yang lebih tua meneruskan tradisi dan
pengalaman kolektifnya kepada yang lebih muda. Dengan
akumulasi pengalaman kolektif itu mereka belajar meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan.

6. Pencapaian prestasi yang diraih manusia modern dewasa ini telah
mengubah dunia dengan cara yang mungkin tak terbayangkan
oleh nenek moyang mereka di masa silam. Kehidupan modern
dibayar dengan harga besarnya energi yang telah dikuras oleh
manusia, baik itu yang tidak terbarui (antara lain minyak bumi,
gas, dan batubara) maupun yang terbarui (air, kayu, hutan
dan lain-lain). Karena itu, seorang ahli ilmu hayat Tim Flannery
menyebut manusia Homo sapiens zaman modern berbeda
dengan nenek moyang mereka, karena mereka tidak lain adalah
“pemangsa masa depan”. Julukan ini tidak salah apabila kita
menghitung kembali kerusakan lingkungan yang diakibatkan
oleh eksploitasi manusia hingga saat ini. Bahkan, sumberdaya
alami (antara lain tambang mineral, bahan bakar fosil, keindahan
alam, hutan tropis, dan sumber daya lautan) yang seharusnya

70 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi Semester 1