Page 17 - FINAL MA_Iman_Fisika_SMA_F_11.7

memukul bola bola kasti atau bola tenis. memprediksi

3. Memancing Peserta Didik bertanya: besaran apa yang

- Apa yang menyebabkan benda mempengaruhi

bergerak? tingkat kesulitan

- Apa yang menyebabkan benda menghentikan

mengalami perubahan keadaan gerak? gerak benda

- Pertanyaan apa lagi yang bisa 4. Menyimak tujuan

dimunculkan untuk belajar dari pembelajaran

fenomena tadi?

- Besaran apa saja yang harus

diperhatikan?

4. Menyebutkan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (durasi 65 menit) Pengaturan Peserta

Didik: Berkelompok

(3-5 Peserta Didik)

5. Membagi Peserta Didik ke dalam 5. Mengerjakan LKPD

kelompok dan menugaskan pengerjaan secara

LKPD-3 bagian 1 berkelompok

6. Meminta Peserta Didik menyampaikan 6. Menyampaikan

hasil pengerjaan bagian 1 hasil pengerjaan

7. Memfasiltasi diskusi tentang: 7. Menyimpulkan

- Perbedaan pukulan dan dorongan pengertian impuls

(selang waktu kontak)
- gaya yang bekerja pada waktu singkat

(impulsif) disebut gaya impuls.

- Gaya impuls mengalami perubahan

nilai sesuai waktu kontaknya, untuk

memudahkan digunakan gaya rata-rata

17