Page 40 - E Modul Pengembangan Media Sederhana_Neat

3. Pemilihan Media Sederhana

Pemilihan media pembelajaran tidak dilihat atau dinilai dari segi

kecanggihan medianya, tetapi yang lebih penting adalah fungsi dan

peranannya dalam membantu meningkatkan proses dan hasil

pembelajaran. Penggunaan media harus direncanakan dengan baik.
Dari uraian mengenai prinsip-prinsip penggunaan media diatas dapat

diidentifikasi aspek-aspek penting yang perlu diperhatikan berkaitan

dengan perancangan penggunaan media sebagai berikut

a. Materi pembelajaran, termasuk dalam level kogntif yang sesuai
dan dikuasi oleh peserta didik.

b. Tujuan Pembelajaran, apakah berupa pengetahuan, sikap, atau
keterampilan.

c. Karateristik peserta didik, meliputi gaya belajarnya dan tingkat
berpikir.

d. Model/ pendekatan/ strategi pembelajaran.

Berikut contoh memilih media pembelajaran untuk mata pelajaran

matematika:

Materi Tujuan Model/Strategi/ Karateristik Pemilihan

Media
Pembelajaran Pendekatan Peserta Didik Pembelajaran
Mampu
Tingkat SD

menentukan Pendekatan (berpikir konkret) Model bangun
ruang
saintifik
Volume volume

Bangun Ruang Gambar bangun
Bangun ruang Kooperatif tipe Tingkat SMP ruang, slide

(pengetahuan) STAD (berpikir konkret)
presentasi
E-Modul Pengembangan Media Sederhana 31