Page 12 - Visionary Arts 2019
P. 12

“ หวำนมัน...ฉันถึงสิงคโปร์ ”





                                       วิรัช  ศิริวัฒนะนำวิน





                      เมื่อเดินทำงในสภำพอำกำศร้อนอบอ้ำว  ขนมหวำน ๆเย็น ๆ ย่อมเป็น
      สิ่งที่พึงปรำรถนำของนักเดินทำง   เมืองที่อยู่ห่ำงจำกเส้นศูนย์สูตรเพียงร้อยกว่ำ
      กิโลเมตรอย่ำงสิงคโปร์มี Cendol,                Chendol (เจ็นด ล )   หรือลอดช่องสิงคโปร์ เป็น

      ของหวำนประจ ำท้องถิ่น  ตัวลอดช่องท ำจำกแป้งข้ำวเจ้ำ  รูปร่ำงเป็นเส้นกลมยำว
      เสิร์ฟโดยรำดกะทิและน้ ำเชื่อมน้ ำตำลมะพร้ำว  แล้วโปะด้วยน้ ำแข็งไส   นอกจำกนี้
      ยังอำจใส่ “เครื่อง”   ต่ำง ๆ เพิ่มเติมตำมควำมชอบ  เช่น  ขนุน  ทุเรียน  ถั่วแดง
      กวนหยำบ  และไอศกรีมกลิ่นวำนิลลำ


                      ในกิจกรรมทัศนศึกษำ ณ ประเทศสิงคโปร์ ของนักศึกษำคณะอักษร
                                         1
      ศำสตร์ ระหว่ำงวันที่ 9- 1   มกรำคม 2563    นอกจำกนักศึกษำจะไป “ถึง”
      สิงคโปร์  ด้วยกำรชิมซุปซี่โครงหมู (Bak Kut Teh,                       บักกุดเต๋   ข้ำวมันไก่ไห่หนำน
                                                                                        )
      (Hainanese Chicken Rice)  และขนมปังสังขยำ (Kaya Toast) ตำมศูนย์อำหำร
      และตำมแหล่งชุมชนแล้ว   นักศึกษำยังไปถึงสิงคโปร์ด้วยกำรลิ้มรสลอดช่อง
      สิงคโปร์อีกด้วย

                                                             กำรไป “ถึง”   สถำนที่ใด ๆ อย่ำงแท้จริง

                                             ด้วยกำร “กิน”  หมำยควำมว่ำ  วิธีกำรรู้จักหรือ
                                             วิธีกำรท ำควำมเข้ำใจผู้ใดในเบื้องต้นคือกำรทรำบ
                                             ว่ำผู้นั้นชอบรับประทำนอะไร    อำหำรและขนม
                                             ท้องถิ่นมักสะท้อนให้เห็นทั้งประวัติศำสตร์ วิถีชีวิต

                                             แ ล ะ ร ส นิย ม ข อ ง ค น ใ น ท้อ ง ถิ่น นั้น   ๆ       ก ำ ร ที่
                                             นักศึกษำได้ไปสิงคโปร์และได้ถึงสิงคโปร์ด้วยกำร
                                                                    ั
                                             กินจึงถือเป็นผลสมฤทธิ์ของกำรทัศนศึกษำ

























                                                        12
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17