Page 8 - Kel 3 Media Presentasi

d. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan

visual, auditori dan kinestetiknya.
e. Memberikan rangsangan yang sama,mempersamakan pengalaman dan

menimbulkan persepsi yang sama.
f. Proses pembelajaran mengandung tujuh komponen, guru (komunikator),

bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa (komunikan), dan tujuan
pengajaran, sarana dan prasarana, evaluasi.

Banyak cara untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, salah satunya yaitu

dengan menggunakan media presentasi pembelajaran, media presentasi
pembelajaran ini merupakan media pembelajaran yang digunakan oleh pengajar

untuk mempresentasikan materi yang diajarkannnya, bahwa pembelajaran dengan
menggunakan media presentasi pembelajaran berbasis visualisasi tiga dimensi dapat

meningkatkan hasil belajar peserta didik serta dapat meningkatkan persentase

ketuntasan belajar. Penggunaan media ini dapat dijadikan sebagai salah satu
alternatif media pembelajaran di kelas agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan

lebih menarik, bervariasi dan menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar
dari peserta didik. Fungsi media presentasi, diantaranya:

1. Memperjelas pesan agar tidak terlanli verbalistis

2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra
3. Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebi langsung antara murid dengan

sumber belajar
4. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan

visul, audio dan kinestetikanya
5. Memberikan rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan

menimbulkan presepsi yang sama

6. Proses pebelajaran mengandung lima komponen. guru ( komunikato ), bahan
pembelajaran, media pembelajaran, siswa (komunikan), dan ujuan

pengajaran.

8