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Professeur d'université à l'ULB

14.1 Professeur à l'Université Libre de Bruxelles
Lors du projet d'informatisation du Cyclotron, la société qui
avait obtenu le contrat de sous-traitance avait engagé une
jeune consultante qui avait la charge - sur site - de la
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réalisation pratique de toutes les tâches définies au
préalable. Comme expliqué précédemment, la société
choisie par la direction générale n'avait pas remis une offre
reprenant des éléments précis tels que la méthodologie, un
planning détaillé et la gestion du projet.
En pratique, c'était une jeune consultante sans
expérience et sans guide formel pour faire avancer le projet.
De mon côté, j'avais le sens de l'organisation, je suivais les
cours à l'ULB depuis presque trois ans. Dans le cadre de mes

fonctions à l'IRE, j'avais déjà suivi plusieurs séminaires et
formations spécifiques. Cette situation avait très vite
entraîné que, bien qu’étant le chef de projet de l'IRE, j'étais
aussi devenu - par nécessité - le chef de projet du sous-
traitant. De ce fait, cette jeune consultante a pu profiter de
mon expérience pour, d'une part, savoir comment utiliser
une approche méthodologique pour définir les besoins et,
d'autre part, comment gérer un projet informatique.

Dans sa vie privée, elle avait comme compagnon un
professeur de l'ULB du département informatique de la
Faculté des Sciences appliquées.

113 Patricia SPELTINCX

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