Page 9 - bab 2
P. 9
36
dan sikap dari suatu jenis unjuk kerja sebagai suatu hasil belajar. Itulah
sebabnya kriteria kompeten tersebut harus meliputi:
1. Mampu memahami konsep yang mendasari standar kompetensi
yang harus dikuasai atau dicapai.
2. Mampu melakukan pekerjaan sesuai dengan tuntutan standar
kompetensi yang harus dicapai dengan cara dan prosedur yang
benar dan hasil yang baik.
3. Mampu mengaplikasikan kemampuannya dalam kehidupan sehari-
hari baik disekolah maupun di luar sekolah.
Ciri-ciri kompetensi sebagaimana tersebut diatas sama dengan
yang dikemukakan oleh UNESCO dalam 4 pilar pendidikan yang
meliputi:a) Learning to know, b) Learning to do, c)Learning to be, dan d)
Learning to live together. Learning to know merupakan perwujudan dari
penguasaan konsep atau pengetahuan atau kognitif, learning to do
merupakan perwujudan dari penguasaan keterampilan atau psikomotor,
leraning to be merupakan perwujudan dari sikap atau afektif dari suatu
pekerjaan, sedangkan learning to live together merupakan perwujudan dari
kecakapan hidup (life skill) yang sebagian besar dapat dikategorikan
sebagai suatu sikap atau afektif‟.
Berdasarkan kompetensi tersebut kemudian dikembangkan
berbagai standar kompetensi oleh pemerintah yang kemudian menjadi
suatu standar kompetensi minimal yang harus dikuasai oleh sekolah-
