Page 27 - No.15關照季刊Jan2023
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第十五期 季刊
在個人尊嚴的部份，強調以 潔的受照顧體驗；透過分組角色互
人為中心，創造積極支持的社會環 換被協助進食及潔牙、翻身移位、
境，在熟悉的環境生活，重視和尊 排泄的尿布體驗、更衣的照顧體
重本人，建立友善關係，不以照護 驗中充分的體驗被照顧的感受與不
者方便為主，考慮本人喜好及習 適；另一部份是行為症狀對應演練
慣，以了解其行為和所傳達的意 的部份，是透過失智症的行為症狀
思，在不讓本人察覺之下，有尊嚴 進行角色扮演，去體驗長者不安的
提供本人照護與支持，達到多元、 心境。
整合的連續性服務、全人照顧。
經過模擬體驗後，指導正確
在具體實踐方向的部份，我們 技術並善用輔具，包含協助進食及
期待透過照顧人才培育，將所學從 潔牙、翻身移位、排泄更衣等，以
三大方向去執行 及實作練習，課後進行回覆示教評
值。
第一：辦理模擬互動體驗：預計辦
理 6~8 場次 第二：服務理念導入
將技術操作依進食、排泄、清 在參訪機構看見單位的服務理
圖◎第一天抱持著期待的心情幸運遇見皮卡丘彩繪機首航
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