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Después de 3 o 4 minutos cada persona debe compartir con su compañero los
conceptos que escribieron.
Colocamos en un rotafolio las siguientes preguntas para que reflexionen: ¿Te sentiste
apenado con esta actividad? ¿Por qué? ¿Fue usted honrado consigo mismo, es decir, no
mintió sobre los rasgos de su carácter? ¿Qué reacción obtuvo de su compañero cuando
le reveló sus puntos fuertes? (por ejemplo, sorpresa, estímulo, reforzamiento).
¿Qué relación guarda este reconocimiento que acabas de hacer con el desarrollo de tu
autoestima?
3 SINCERIDAD. (20 min.)
Objetivo: Reforzar el análisis de capacidades y limitaciones.
Materiales: Hojas de trabajo para cada participante, lápices grafito.
Procedimientos.
Repartiremos una hoja de trabajo a cada uno de los participantes.
Una vez completadas las frases de la hoja de trabajo, pedimos que, si lo desean,
compartan con el grupo sus frases completadas.
Hoja de trabajo.
Completemos las siguientes frases:
- Yo puedo…
- Yo no puedo…
- Me gusta de mí que…
- Me gusta…
- No soporto…
- Odio que yo …
- No me gusta de mí que…
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