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                                       Al  finalizar  las  actividades  serán  los  niños  quienes  cogerán  las
                                       pegatinas de las caras sonrientes y se las pegarán en la ropa a sus
                                       invitados, para mostrarles lo bien que lo han hecho. Antes de irnos, nos
                                       aplaudiremos los unos a los otros.




                                      Consejos y Recomendaciones

                                       Es muy importante que todos los niños tengan su invitado, no puede
                                       ser que un niño se quede sin acompañante ese día. Por ese motivo, ya
                                       se pactará el día y hora con los padres desde el inicio, así tendrán
                                       meses para organizarse.


                                       A la hora de decidir los juegos, podemos ir guiando para llevarles a
                                       un consenso de forma más rápida.


                                     Cierre


                                   IV. Afiche Retrospectivo.
                                      Objetivo Específico:  Evaluar los resultados de la sesión de aprendizajes.

                                     Material Necesario:   Cartulina  blanca,  pegamento,  papel  de  colores,
                                                           crayolas, temperas, masking tape, marcadores de
                                                           colores.

           SESIÓN 10:                 Tiempo Previsto: 10 min.
           PRESENTACIONES
           DE PROYECTOS              Procedimiento:


                                       Esta dinámica es ideal para crear un espacio recreativo dónde el grupo
                                       y cada integrante pueda manifestar los aspectos positivos y negativos.

                                       Los participantes deben elaborar un afiche dónde puedan sintetizar lo
                                       experimentado en el módulo.

                                       Le podemos pedir a todos los participantes que de manera individual
                                       reflexionen sobre algunas preguntas. Por ejemplo, me gusto el módulo
                                       o no, que aprendí, que expectativa no se cumplió, que me llevo de mis
                                       compañeros y compañeras.
                                       Posteriormente se elabora el afiche y se comparte con los niños, las
                                       niñas y los invitados.

                                       Terminamos  la  primera  caminata  del  Diario  de  los  caminantes
                                       preguntones!, le pedimos a los niños y niñas que se preparen para
                                       participar en la segunda caminata y a los padres les animamos para
                                       acompañarles en este proceso de formación.

           60   MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ                                                                                                          MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ 47
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