Page 29 - Media Pembelajaran

Dengan menggunakan media, baik berupa media hasil

teknologi maupun tidak, proses pembelajaran tetap dilakukan

dengan pendekatan humanisme.

2. Landasan psikologis. Pada sudut pandang psikologis

penggunaan, media pembelajaran dapat dilihat dari dua aspek.

Pertama, belajar merupakan sebuah proses kompleks dan unik,

maka dalam mengelola proses pembelajaran harus

diusahakan dapat memberikan fasilitas belajar (termasuk

kedalamnya media dan metode pembelajaran) harus sesuai

dengan perbedaan individual siswa. Kedua, Persepsi. Dalam

hal ini prersepsi untuk mengenal sesuatu melalui alat indera.

Orang akan memperoleh pengertian dan pemahaman tentang

dunia luar dengan jelas jika ia mengalami proses persepsi yang

jelas juga. Ada beberapa faktor yang memengaruhi kejelasan

persepsi seperti: panca indera, perhatian, minat, dan

pengalaman, serta kejelasan obyek yang diamati.

3. Landasan Teknologis. Istilah teknologi dalam pembelajaran

ini artinya ialah memanfaatkan kemajuan teknologi untuk

mengefektifkan proses pembelajaran dalam kegiatan

pembelajaran. Teknologi pembelajaran adalah proses yang

kompleks dan terpadu yang melibatkan orang, prosedur, ide,

peralatan, dan organisasi, untuk menganalisis masalah, mencar

cara pemecahan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengelola

pemecahan masalah-masalah dalam situasi di mana kegiatan

belajar itu mempunyai tujuan dan terkontrol.

27