Page 107 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Guru memandu siswa melakukan gerakan tersebut bersama
pasangannya, sambil mengamati gerakan-gerakan siswa.
• Guru memberikan aba-aba, dan menghitung 1, 2, 3 lalu siswa mulai
menarik bersama pasangannya.

• Sebagai variasi, guru dapat melakukan lomba tarik-menarik melalui
gerakan ini sebagai penyemangat siswa. Siswa yang dapat bertahan
tanpa berpindah tempat akan menjadi juaranya.

• Setiap pasangan siswa maju dan mempraktikkan gerak ini, guru
melakukan penilaian.

• Setelah kegiatan permainan inti guru memandu siswa melakukan
pendinginan.

• Siswa kembali ke kelas untuk melanjutkan kegiatan berikutnya.

• Setelah siswa siap, siswa diminta mengamati gambar cara meletakkan
buku dan memegang pensil saat akan menulis.
• Guru memberikan penjelasan cara meletakkan buku dan memegang
pensil yang tepat.

• Siswa mempraktikkan kedua cara tersebut dengan tepat.
• Guru memandu dan mengingatkan jika masih ada siswa yang belum
tepat melakukannya.

• Setelah posisi buku tepat dan pensil dipegang dengan baik, siswa diminta
membuat garis lurus di buku.
• Garis dapat berdiri tegak secara vertikal ataupun secara horisontal.

• Lakukan gerakan menggaris dengan posisi tubuh yang benar. Cara duduk,
posisi buku, dan cara memegang pensil dengan benar.

• Siswa diminta menceritakan kembali cara persiapan menulis dengan
benar.

• Mulai dari posisi duduk, letak buku, dan cara memegang pensil dengan
tepat.

Buku Guru Kelas 1 SD/MI
90