Page 80 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

• Siswa membuat sebuah kartu ucapan yang ditujukan untuk guru.
• Siswa di arahkan untuk menuliskan namanya masing-masing dan tulisan
kata ‘terima kasih’ yang disalin dari kata yang telah ditebalkan.

Kepada : Bapak/Ibu Guru
Dari : __________ nama siswa

Pesan : terima kasih

Penilaian Pembelajaran

Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.

Penilaian Pengetahuan

1. Mengidentifikasi gerakan meliuk memegang kepala, pundak, lutut, dan
kaki dengan posisi tubuh yang tepat.
2. Membedakan irama lagu lambat, sedang, dan cepat.

3. Menjawab pertanyaan berkaitan dengan lagu “Terima Kasihku”.

Penilaian Keterampilan

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
1. Mempraktikkan Melakukan Melakukan Gerakan Belum mampu
prosedur gerakan gerakan dengan gerakan kurang tepat melakukan
meliuk memegang tepat tanpa dengan tepat dan perlu gerakan dengan
kepala, pundak, lutut, intervensi guru namun dengan intervensi tepat
dan kaki dengan intervensi yang cukup
tempo lambat, minimal
sedang, dan cepat.
2. Memeragakan Melakukan Memenuhi 3 Memenuhi 2 Hanya memenuhi 1
gerakan memegang gerakan sesuai kriteria kriteria kriteria
kepala, pundak, lutut, dengan tempo
dan kaki dengan lambat, sedang,
tempo lambat, cepat, dan
sedang, dan cepat. percaya diri.

Subtema 2: Gemar Bernyanyi dan Menari
63