Page 3 - Ebook_3_T6_ST2_PB3

J
U
T
N
A
U
TUJUAN PEMBELAJARAN

a
a
a
p
p
d
a
a
a
d

a
e
e
m
g
n
n
a
t
t
m

a
k
k
,
s
s
a
t

e
e
t
s
c
i
w
w
s
i

c
,
s
s

g
s
a
a
s

i
i
m
o
f
f
o
m
r
r
a
a
k
i
t
t
i
k
t
t

e
r
r
e
i
t
t
i
i
f
f
n
d
i
i
d
n
e
e

i
i
n
n
i
i
k
k
i
a
s
s
a
m
m

n

m
b
m
e
e
n
e
n
e
1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi terkait
D D
a
a
g
n
g
b
e
e

t
e
t
perubahan energi dengan tepat..
e
e
n
g
n

a
u
b
h
g
n
n
p
p
a
i

r
a
r
d
a
2. D e n g a n m e n j a w a b p e r t a n y a a n , s i s w a d a p a t m e n u l i s k a n p o k o k p o k o k
Dengan menjawab pertanyaan, siswa dapat menuliskan pokok-pokok
n
a
e
r

b
r

a
n
d
n
p
i
g
i informasi tentang perubahan energi yangg terdapat pada teks, dengan tepat..
i
a
m

e
h
n
a
t
n
d
t
a
a
p
o
f
p
g
e
s
t
r
e
t
d

a
k
n
p

n
,
t

u
a
t
s
a
a
e
e
t

y
n
e
r
a
e
g
o
o
d
n
d
a
a
t
h
Dengan menyimak penjelasan dan contoh dari guru, siswa dapat
d
c
n
r
u
e
n
n
m
w
a
n
y
s
k
e
n
s
p
p
r
a
t
s
n
a
m
a
a
a
3. D D e n g a n m e n y i i m a k p e n j j e l l a s a n d a n c o n t o h d a r i i g u r u , , s i i s w a d a p a t
g
a
u
e
g
e
a
m

a
t
g
l
a
a
a
a
n

s
u
m
u
k

h
d
a
e
d
t
i
k
a
k
m
a
n
s

a
t
n
n

d
.
n
mengidentifikasi gerakan kuat dan lemah kakii dalam suatu tarian.
f
a
r
r
g
k
i
e
t
e
i

k
l

e
u
a
i
i
4. D e n g a n m e m p e r h a t i k a n d e m o n s t r a s i y a n g d i t u n j u k k a n g u r u , s i s w a d a p a t
Dengan memperhatikan demonstrasi yang ditunjukkan guru, siswa dapat
m e l a k u k a n g e r a k a n k u a t d a n l e m a h k a k i t e p a t
melakukan gerakan kuat dan lemah kaki dalam tari dengan tepat..
Dengan mengamati peristiwa seharii-hari, siswa mampu mengidentifikasi
5 D e n g a n m e n g a m a t i p e r i s t i w a s e h a r h a r i , s i s w a m a m p u m e n g i d e n t i f i k a s i
m
a
t
i
e
g
t

a
n
a
a
y
a
lamanya suatu kegiatan..
a
k

s
u
u
n
l
a
a
m
k
a
k

D D
n

t
w
t
a
a
a
e
n
e
n

n
n
n
d
e
e
6. Dengan mengidentifikasi lamanya suatu kegiatan, siswa dapat menentukan
d
a
m
i
u
p
u
p
a
e
t
e
t
w
a
a
y

e
a
a
y
n
n
i
i
n
g
t
t
s
s

f
u
u
m
e
a
a
e
s
s
i
n
f
k
k
i
a
a
l
m
m
m

i
i
l
e

g
g
a
a
n
n
d
g
a
i
i
t
t
a
n
i
i
i
s
s
s

,
,
s
n

d
t
t
n
u
u
n
n
n
a
a

a
g
g
e
e
a
k
k

s a t u a n w a k t u y a n g t e p a t l a m a n y a s u a t u
satuan waktu yang tepat lamanya suatu..