Page 2 - Ebook_3_T6_ST2_PB3

T
I
N
E
I

E
O
K
KOMPETENSI INTI
M
T
P
I
S
N
n
n
d
a
a
i
j
e
g
r
e

j
a
m
e
ny
i
t
k
n
a
a
d
a
m
a
n
n
l
a
u
r
m
y
g
a
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya..
a
n
a
n
a

M
a
a
n
e
k
p
i
k
,
a
a
a
a
n
u
y
u
d
n
i
e
a
d
y
e

r
a
d
r
r
p
,
p
r
i
i

l
l

p
i
i
d
e
u

u
a
a
n
i
s
s
i
n

u
t
d
d
t
s
l
l
,
n
i
i
n
,
i
i
s

p
p
e
j
j
e
p
u
u
r
c
a
a
c
r

p
r
n
n
r
u
,
,
,

j
j

u
u
,
k
,
e
n
u
u
l
a
e
n
l
j
i
,
n
n
j
u
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan n
a

d
u
d

i
n
M
M
k
k
k
a
e
e
u
d
e
a
a
a
n
n
u
m
a
b
n
r
t
k
w
g
e
g
s
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
a
a
n
t
r
b b e r t a n g g u n g j j a w a b d a l l a m b e r i i n t e r a k s i i d e n g a n k e l l u a r g a , ,
r
g
b
a
n
e
k
g
d
r
a
g
tetangga dan Negara.
r
,
h

e
u
,

s
s
g
a
r
g
e
h
n
h
h
n
u
l
l
ni
u
a
a
a
a
n
d
u
a
d
t
i
,
t

K
i

t
u
a
t
l
,
u
l
s
s
o
3. Memahami pengetahuan faktual, Konseptual, prosedural, dan metakognitif
n
n
f
f
p
M
K
p
e
o
M
e
k
k
r
r
m
m
p
p
f
a
a
f
a
a
o
o
e
e
l
l
a
a
i
a

t
t
u
u
,
,
a
m
d
d
n
n
n
a
m
k
a
a
o

e
g

m
n
e
e
g
i
k
o
i
t
e
t
t
a
p
t
p
a

m
e
e
n
n
a
p p a d a t i i n g k a t d a s a r d e n g a n c a r a m e n g a m a t i i , , m e na n y a d a n m e nc o b a
m
d
a
t
n
a
e
o
a
g
a
a
a
n
n
c
a
n
t
m
g
n
b
a
e
m
c
d
d
a
e
e
y
s
d
n
a
k
pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
a
t
a
g
r
r
m
a
d
a
a
n
r
n
s
a
a
s
i
a
i
r
a
a
h
h
k
a
k
k
t
t
n
T
a
T
i
a
a
n
r
i
e
e
e
y
y
e
r
a
n
u
r
n
u
m

u
a
d
m
t
d
t
u
d
a

,
,
r
a

a
a

k
n
h

h
u
u

a
t
n
r
t
a
a

d
a
n
d
n
a
a
a
k
c
k

c
g
g
l
i
s
n
i
g
b b
s
g
a
h
h
a
p
p
i
i
n
n
n
i
n
i
n
t

r
t
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan n
n
l

m
n
a
b
a
l
y
a
k
p
h

e

a
i
nd
a
n
d
e
,
d
u
r

kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
m
d
g
n

d
e

i
j
i
a
n
a

o
a
b
d
s
h

y
n
u
i
tempat bermain.
M

k
r
i
t
a
k
i

,
,
M
n
n
t
k
f
t
i
n
n
f
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis,
i
i

k
s
i
b
d
a
r
a
a
e
e
i
s
d
b
i
k
o
n
a
a
a
k
n
e
i
a
l
l

k
k
j
j
n
n
u
e
e

u
f
o
i
t
a
a
p
t
p
m
k
t
t
m
p
k
p
r
r
i
u
r
r
r
e
e

i
r

a
r
r
e
e
r
,
u
i

u
e

i
e
r
r
f
t

f
k
t
t
r
,
,
k
u
k
d

b
d
n

f
k
a
n
k
d
i
e
i
n
d
n
b
,
k
mandiri, kolaboratif dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis,
m a nd i r i , k o l a b o r a t i f d a n k o m u n i k a t i f . D a l a m b a h a s a y a n g j e l a s , s i s t e m a t i s ,
n
r
n
e
a
y

m
d
a
e
g

l
a
c
k
m
n
a
e
a
n
e
i
g
t
n
s
r
m
a
k
i

n
a
n
s
o
s
i

a
y
m
,

e
i
s
l
a
g
d
a
g
d
y
l logis dan kritis, dalam karyaa yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
k
k
t
a
t
r
r
i
m
S
p
t
n
n
n
m
r
a
a
e
a
a
k
n
a
d
a
h
n
d
a
a
u
u
n
k
a
k
s
nk
t
y
e
e
d
a
g
a a na k S e h a t , , d a n t i i n d a k a n y a n g m e n c e r m i i n k a n p r i i l l a k u a n a k s e s u a i i d e n g a n
g
n
n
a
k
c
r
anak Sehat, dan tindakan yang mencerminkan prilaku anak sesuai dengan
n
e
e
a
n
s
tahap perkembangannya..
t a h a p p e r k e m b a n g a n n y a

T
A
E
M
A
E

O
KOMPETENSI DASAR
I
K
N
S
P
D
S
R

D
BAHASA INDONESIAA
S
N
B
S
A
I
N
A
I

E
H
O
A
k
u
b
e
e
y
g
a
3.2 Me n g g a l l i i i i n f o r r m a s i i t e n t a n g s u m b e r d a n b e n t t u k e n e r g i i y a n g d i i s s a j ji i k a n d a l l a m
d
n
a
d
a
e
g
m
g
a
n
g
r
a
d
m
s
e
u
s
b
n
a
a
t
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam
M
n
m
r
n
n
t
g
f
e
n
o
a
e
k
a
n
n
s
n
v
g
k
u
i
i
a
s
n
l
a
,
s
u
i
u

a

t
l
d
n
,

s
n
g
i
e
n
a
l
u
p
o
a
l
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
.
l
k
i
t

/
a
s
,
a
r
b
m
s
a
a
a
a
d
n
s
n
a
n
j
g
j
b
d
m
b
a
s
s
b
i

n

e
r
e

p
k

p

p
p

k

h
u
i
i
u
r
i
n
h
n
l
l
n
s
s
e
e
n
e
e
g
g
n
n
o
l
n
l
n
o
i
e

a
y
y
e
i
t
n
n
t
f
e
n
n
a
a
t
t
t
n
a

k
k
i
f
i
a
n
n
u

a
g
a
r
g
e
m
e

m
o
o
a
a
r
n
t

i
M
i
s
s
k
k
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk
a
g
u

Me
b
a
e
e
n
a
a
k
k
n
e
n
n
k
k
e
m
i
s
s
i
a
a
m
l

b
b
a
a
u
a

u
a

v
a
a
b
a

m
l

l

v
t
m
l
t
a
n
n
l
k
n
n
k
u
u

i
o
o
i

l
d
d
k
k
a
k
k
d
d
n
n
a

a
a
u
t
t
u
t

n
n

g
a
g
g
u
a
a
u
d
g
d
energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan
s
s
u
a
u
t
s
s
a

kalimat efektif.

SBdP

3.3 Mengetahui dinamika gerak tari

n
a
g
d
a
i
r
r
m
a
k
k
t
a
e
i
i
r
m
Me
g
a
e
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari
a
r
a
n
k
e
a
n

t
i

d
a
k
i
g
m
r
a

k
i
a

MATEMATIKA
e
k
u
M
g
s
s
a
a
m
k
d
a
u
s
a
u
Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsungg
u
n
n
n
w
e
m
n
b
n
t
a
a
a
a
n
n
t
k
a
e
a
n
e
e
u
3.6 Me n j je l l a s k a n d a n m e n e n t u k a n l l a m a w a k t t u s u a t u k e j ja d i i a n b e r r l l a n g s u n g
e
k
a
d
n
a
a
w
a
w
n
n
a
n
n

e
a
r
a
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian
n
e
r
n
i
i
a
a
k
k
t
t
e
m
m

Me
g
g
M
l
l

a
a
b
b
y

a
s
m
a

i

s
t
t
a
a
n
u
m
n
u
i
k
a
j
ja
d
i
i
d
k
a
n
a
k
k
n
e
a
a
e
e
e
k
t
t
u
u
a
a
k

a
y

a
h
h
y
y
l
u

s
u
e
a
a
e
s
s
l

l
l
a
s
a

berlangsung.